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Conceptos Básicos
Sobre Primeros
Auxilios 2010-2
LIC. TEC. SAR JOSÉ LUIS GONZÁLEZ M.
FUNDAMENTOS
Los/las educadores(as) en formación del Programa
Nacional de Formación de Educadores y Educadoras
desarrollan su formación en un proceso donde la teoría
está articulada con la práctica cada uno de ellos y ellas
están vinculados con un centro de aprendizaje donde
están vinculados profesionalmente, allí identifican
problemas de los estudiantes, la familia y la comunidad,
los fundamentan y desarrollan acciones tendentes a
darle solución pertinente según los principios que rigen
la Revolución Bolivariana
En este curso los educadores en formación asimilarán un
conjunto de conocimientos que se articulan a las prácticas y
los valores que se vienen desarrollando en la Vinculación
Profesional Bolivariana, este caso, se hace necesario incluir
en su pensum de estudio el curso de Primeros Auxilios en la
mención de Educación Física ya por sus características
especiales, es la fase del proceso educativo más propensa a
que se presenten algunos accidentes y percances en su
desarrollo, lo cual podría generar ansiedad, miedo, temor y
otras afecciones en los participantes.
En tal sentido, es fundamental que el docente de Educación
Física sea capaz de atender correctamente cualquier
problema que amerite la utilización de Primeros Auxilios
en la clase y en el desarrollo de cualquier actividad
deportiva y recreativa.
El propósito de los Primeros Auxilios son medidas
terapéuticas urgentes y se utilizan para aliviar el dolor y la
ansiedad del lesionado o enfermo, y evitar el agravamiento
de su estado, hasta disponer de tratamiento especializado.
OBJETIVO GENERAL
Al terminar el curso, el estudiante podrá
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Botiquín de primeros auxilios
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CINEMÁTICA DEL TRAUMA
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CINEMÁTICA DEL TRAUMA
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PRIMERA LEY DE NEWTON
Un cuerpo en reposo permanecerá en
reposo y un cuerpo en movimiento se
mantendrá en movimiento a menos
que una fuerza actúe sobre él.
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Segundo principio
La energía no se crea ni destruye
sino que se transforma.
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Energía Cinética
Factores a considerar
Densidad
Área frontal del objeto móvil
CINEMÁTICA DEL TRAUMA
Conceptos relevantes
Elasticidad
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LESIONES DEPORTIVAS
¿Qué fuerzas actuaron sobre la víctima y como?
¿cuáles son las lesiones evidentes?
¿A que objeto o partes del cuerpo se transmitió la
energía?
¿Qué otras lesiones pueden haberse producido en
esta transferencia de energía?
¿Llevaba la víctima algún sistema de Protección?
¿Hubo una compresión, una desaceleración, o
una aceleración brusca?
¿Qué movimientos productores de lesiones
ocurrieron (p. ej. Hiperflexión,
Hiperextensión, compresión o curvatura lateral
excesiva).
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EVALUACIÓN PRIMARIA Y
SECUNDARIA DEL PACIENTE
Objetivos.
Determinar:
–Estado ventilatorio (respira o no respira).
Constatar o descartar:
–Hemorragias.
Tenga en cuenta:
–Evitar el pánico…
–Utilicé su bioseguridad.
EN EL AMBITO EXTRAHOSPITALARIO
•Quemadura inhalatoria.
SIGNOS Y SÍNTOMAS. CIUDAD BOLÍVAR
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•Inconsciencia.
•Cianosis.
•Neumotórax a tensión.
•Volet costal con contusión pulmonar (tórax volante).
•Heridas soplantes (neumotórax abierto).
•Hemotórax masivo.
•Depresión del SNC.
•Patrones anormales de respiración.
•Respiraciones diafragmáticas.
•Lesión de medula espinal.
VENTILACIÓN Y OXIGENACIÓN
•Mascarilla venturi.
2.Ventilación asistida.
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C “Circulation”
CIRCULACION Y CONTROL DE HEMORRAGIAS
Se determina la presencia de signos de circulación.
Una adecuada estimación global del gasto cardiaco y estado
cardiovascular se puede obtener simplemente del chequeo del pulso,
tiempo de llenado capilar, color y temperatura de la piel.
Revisar si presenta alguna hemorragia externa.
Si se sospecha de hemorragia interna, rápidamente descubrir el abdomen,
mirar y palpar por signos de lesión.
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EVALUÉ LA PERFUSIÓN
PULSO
•Frecuencia.
•Calidad.
•Regularidad.
•Ubicación.
PIEL
•Color.
•Temperatura.
•Humedad.
•Llenado capilar.
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E (EXPOSURE)
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–Alergias.
–Medicamentos.
–Enfermedades.
–Ultima ingesta o comida.
–Alcohol, sustancias psicoactivas.
–Gestante, encaso de ser mujer.
EXAMEN FÍSICO. CIUDAD BOLÍVAR
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•Cabeza.
•Columna cervical y cuello.
•Tórax.
•Abdomen.
•Musculo-esquelético.
–Extremidades superiores.
–Extremidades inferiores.
–Pelvis.
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Sin llegar a esquematizarse (por la existencia de inconvenientes propios de la escala), en
la práctica se puede hacer cierta comparación con otros niveles cualitativos de la
conciencia.
Ej:
Si EGC: 15--- --------------Consciente
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PRIMEROS AUXILIOS CIUDAD BOLÍVAR
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S. Signos y Sintomas
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DEFINICION:
CESE BRUSCO DE LA ACTIVIDAD MECANICA DEL
CORAZON, QUE SE EVIDENCIA POR LA AUSENCIA
DE PULSO.