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Na escola, quando o

professor te pede que


escrevas um texto,
recomenda-te que esse
texto seja correcto,
articulado e coerente com o
fim a que se destina, não
é?
Pois bem, hoje vamos dar-te
algumas dicas para
produzires textos mais
ricos, bem estruturados,
coerentes e linguisticamente
correctos.
Lê atentamente os
seguintes textos :
Texto 1 Texto 2

O sonho é um elemento
O sonho é um elemento essencial à vida, pois é ele que nos
essencial à vida. É ele que nos
projecta para além dos limites projecta para além dos limites
estreitos da realidade. estreitos da realidade.
Não podemos viver apenas de Ainda que não possamos viver
sonhos. São eles que nos apenas de sonhos, certamente são
alimentam o espírito. Dão-nos
força para enfrentarmos as eles que nos alimentam o espírito e
adversidades da vida. Há quem nos dão força para enfrentarmos
não possa, não queira alimentar as adversidades da vida. No
ilusões talvez com medo da entanto, há quem não possa ou não
desilusão. Esse medo deve ser
superado. A vida deve valer a queira alimentar ilusões talvez com
pena. medo da desilusão. Mas esse medo
Deixemos o sonho crescer deve ser superado para que a vida
dentro de nós. Voemos com ele. valha a pena.
Primeiramente, deixemos o
sonho crescer dentro de nós,
depois, voemos com ele.
Qual dos dois textos
achaste mais correcto?

Porquê?
Texto 1 Texto 2

O sonho é um elemento
O sonho é um elemento essencial à vida, pois é ele que nos
essencial à vida. É ele que nos
projecta para além dos limites projecta para além dos limites
estreitos da realidade. estreitos da realidade.
Não podemos viver apenas de Ainda que não possamos viver
sonhos. São eles que nos apenas de sonhos, certamente são
alimentam o espírito. Dão-nos
força para enfrentarmos as eles que nos alimentam o espírito e
adversidades da vida. Há quem nos dão força para enfrentarmos
não possa, não queira alimentar as adversidades da vida. No
ilusões talvez com medo da entanto, há quem não possa ou não
desilusão. Esse medo deve ser
superado. A vida deve valer a queira alimentar ilusões talvez com
pena. medo da desilusão. Mas esse medo
Deixemos o sonho crescer deve ser superado para que a vida
dentro de nós. Voemos com ele. valha a pena.
Primeiramente, deixemos o
sonho crescer dentro de nós,
depois, voemos com ele.
Pois, tens toda a razão, no texto
1 as frases aparecem soltas e, nalguns
casos, é difícil entender que relação
existe entre elas. O texto não é coeso.

No texto 2, essa ligação lógica entre


as frases é conseguida através de
conectores ou articuladores que
habitualmente são conjunções ou
advérbios.
Os conectores
articulam as frases dos
teus textos, tornando-os
mais lógicos e coerentes e
não apenas um aglomerado
de frases sem ligação
entre si.
Assim, se quiseres
exprimir:

 Em primeiro lugar… Actualmente…


 De seguida… Agora…
 Depois… Antigamente…
 Finalmente… Dantes…
 Para concluir… Recentemente…
 Em último lugar… Nos tempos vindouros…
Para expressares…

Apesar disso…
Assim…
Ainda que…
Eis porque…
Embora…
Então…
Ora…
Logo…
Pelo contrário…
Por conseguinte…
Contudo…
Por isso mesmo…
Porém…
Portanto…
Todavia…
Se bem que…
Não obstante…
Se pretendes:

Assim… Além disso…


Com efeito… Aliás…
Melhor dizendo… E ainda…
Isto é…, ou seja,… Na verdade…
Por exemplo… No respeitante a…
Por outras palavras… Por outro lado…
No que concerne a…
Ou se quiseres….

Certamente… Considerando…
Com efeito… Em conclusão…
De facto… Em resumo…
De qualquer modo… Em síntese…
Dito isto… Em suma…
Sendo assim… Numa palavra…
Desta forma… Concluindo…
Como vês não é difícil
redigires textos mais
correctos, bem ordenados
e portanto mais belos.
Vá aplica-te! Consulta a
tua ficha...

…e bons textos!!!

Prof. Rosa Fernandes e

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