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Datos generales:
Nombre del equipo: __________________________________________________
Nombre del alumno evaluado: _____________________________________________
Nombre de quien evalúa (si es auto-evaluación se repite el nombre del alumno
evaluado): _________________________________________
Fecha: ________________________

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:
‡Evalúe a sus compañeros con los siguientes criterios. Otorgue a cada
uno de sus compañeros una calificación máxima de 5 puntos. Puede
utilizar fracciones decimales.

‡Realice su auto-evaluación siguiendo los mismos criterios. Obtenga 5

puntos como máximo de su auto-evaluación.

‡Una vez que sus compañeros de equipo le hayan entregado las

evaluaciones, saque el promedio de ellas.

‡Sume el promedio de las evaluaciones de sus compañeros de equipo a

su auto-evaluación. Promedie dividiendo entre dos.

‡Obtenga su calificación de actitudes en equipo.



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Responsabilidad Acudió puntualmente y trabajó todo el
tiempo que llevó la ejecución de la tarea.

Cumplió a tiempo con su trabajo asignado,

entregándolo en los plazos estipulados?

Cumplió con los acuerdos previos a los que

llegó el grupo para el desarrollo del trabajo
asignado?
Colaboración Hay evidencias en la tarea de aportaciones
significativas de su parte.

En ningún momento impuso sus ideas

sobre las de los otros miembros del grupo?

Tolerancia Estuvo de acuerdo en integrar en el trabajo
aportaciones diferentes a la suya.
Honestidad Realizó todas las actividades que le
correspondían?
Realizó su trabajo con un nivel óptimo de
calidad?
Respeto a las normas Cuidó en todo momento el uso oral y escrito
del lenguaje del español con apego a la norma
académica, con puntuación y ortografía
correctas?
CALIFICACIÓN:

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Instrucciones:
|. Esta auto-evaluación tiene un valor hasta de 5 puntos
2. Una vez entregada la tarea, harás una introspección para evaluarte, de
acuerdo con los siguientes criterios. Entregarás tu tarea junto con esta auto-
evaluación.





 



|. Me preparé lo suficiente para abordar la tarea de la mejor manera
(adecuación del lugar de estudio, disponibilidad de recursos)?
2. Desde un comienzo tuve claros los objetivos que se buscan al
desarrollar la tarea propuesta por el profesor?
3. Fui puntual para entregar la(s) tarea(s) en el tiempo indicado.
4. Hay evidencias en mi tarea de que desarrollé los conocimientos
estudiados en clase.
5. Las fases de mi tarea indican que seguí sistemáticamente la
metodología recomendada por el profesor.
6. Manejé adecuadamente las herramientas de estudio: la bibliografía
del curso, diccionarios y manuales.
7. La presentación de la tarea cumple los requisitos de metodología y
presentación que se pidieron.
8. Dediqué el tiempo suficiente para desarrollar la tarea asignada
respondiendo a todos los requerimientos conceptuales exigidos
9. Los resultados de la tarea fueron satisfactorios frente a los objetivos
propuestos en la misma?
| Realice la tarea de manera personal y me contribuyo a
fortalecer mi proceso formativo