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 Primeiro nós temos que definir a palavra sistema e


enfatizar sua natureza subjetiva. Um sistema não é
algo apresentado ao observador, é algo a ser
reconhecido por ele.

 Freqüentemente a palavra não recorre a coisas


existentes no mundo real, mas a um modo melhor
para organizar nossos pensamentos sobre o mundo
real.

 O construtivismo é a visão de realidade (E. von


Glaserfeld 1990) dos estados de sistemas que não
existem no mundo real independente da mente
humana.

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¬istema é qualquer entidade, conceitual ou
física, composta de partes inter-
relacionadas, interatuantes ou
interdependentes.

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Objetivos:

 - Entender a classificação dos sistemas nas


diversas áreas, de acordo com uma
abordagem sistêmica.

  

O crescimento e o desenvolvimento do
conhecimento humano conduziu a uma
maior especialização.
É praticamente impossível para uma única
pessoa absorver as informações e o
desenvolvimento maciço de vários ramos
do conhecimento.
A especialização trouxe inúmeras
vantagens, permite integrar inúmeros
campos da ciência

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 As especialidades não são independentes


uma das outras
 O momento histórico que reverteu o
processo unidirecional da especialização foi
a segunda guerra mundial
 A partir de então iniciou-se o a Teoria dos
¬istemas Gerais, formulada e desenvolvida
por Kenneth Boulding e Ludwig von
Bertalanfly, por volta de 1950.

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       : os todos


são formados de partes independentes
Tratamento complexo da realidade
complexa:µa tecnologia e a sociedade
hoje em dia tornaram-se tão complexas
que       
  . È Necessário usar abordagens
de natureza histórica ou sistêmica,
generalistas ou interdisciplinares.

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A função básica de um sistema é de converter seus


insumos (materiais, energia, trabalho,
informações) - retirados de seu ambiente - em
produtos (bens, serviços, informações) de
natureza qualitativa diferente de seus insumos -
para serem então devolvidos para seu ambiente.

    
  

 Alguns autores e estudiosos do assunto


apresentaram algumas idéias a respeito do
assunto:
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 Uma definição de senso comum freqüentemente


usada é a seguinte: "     ( 
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O comportamento de um elemento
do conjunto tem efeito sobre as
propriedades do conjunto como um
todo

O comportamento de cada elemento


depende de pelo menos de um outro
elemento do conjunto


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 Economista inglês, nascido em Liverpool em


1910, faleceu em 1993.

 Formulou e desenvolveu juntamente com


Boudwing a Teoria dos ¬istemas Gerais

 Agrupou e hierarquizou os sistemas segundo


a complexidade de que se revestem

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¬ó a partir do 4º nível temos sistemas abertos,


cujo a característica principal é seu inter-
relacionamento com o meio exterior.

As organizações estão situadas no 8º nível,


ou seja o de maior complexidade, é o que
explica o alto grau de complexidade e
dificuldade para a compreensão do
fenômeno organizacional.

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 Os elementos que constituem determinado


sistema podem considerar-se subsistemas de
ordem inferior, assim a empresa considerada
como sistema é composta de vários
subsistemas ² os departamentos ² que por
sua vez são compostos de outros subsistemas
² as ações e assim por diante.

ºº

||
  

 As organizações estão mergulhadas em


determinado ambiente, que pode ser
ambiente geral ou específico.
 O ambiente geral configura um conjunto de
condições que podem eventualmente ter
um impacto sobre a organização.
 O ambiente específico é aquele que tem um
impacto direto e imediato sobre as
organizações

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 O subsistema técnico abrange tarefas,


equipamentos, ferramentas e técnicas
operacionais, mas esse subsistema por si só
não é suficiente para que as tarefas sejam
realizadas. Daí a integração com o
subsistema social, abrangendo as relações
entre as pessoas que executarão a tarefa.

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> 
  

>isão sistêmica é contextualizar as


partes para entender o
funcionamento do todo, ou seja,
estudar as partes levando em
consideração o seu papel na estrutura
do todo.

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 oá muito a humanidade tenta entender sub-


sistemas isoladamente, não levando em
conta sua interação com o todo. A visão
sistêmica veio como uma evolução natural,
possibilitando uma maior aproximação da
realidade da ciência que estuda os sistemas.

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