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Profa. Nodja Holanda

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Por que fazemos 

 ?
Úazemos pesquisas todos os dias
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Pesquisa é o processo de    

; seu objetivo é descobrir respostas mediante o uso
de procedimentos científicos. De maneira bem simples,
significa procurar respostas para indagações propostas.
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Pesquisar é um      para

encontrar a  de um  , que tem por base
procedimentos racionais e sistemáticos. A pesquisa realizada
quando se tem um problema e não se têm informações para
solucioná-lo.
 @s procedimentos comuns à
pesquisa são:
A Úormulação de questões ou     e
levantamento de   de trabalho ou solução.

‡ ealização de leituras e observações.

‡ egistro e interpretação das observações e das leituras.
‡ Elaboração de explicações, conclusões, generalizações e
previsões.
 @s procedimentos comuns à
pesquisa são:
As etapas desses tipos de pesquisa são:

a) Úormulação de um problema.
b) Construção de hipóteses.
c) Delineamento metodológico.
d) @peracionalização de conceitos e variáveis.
e) Seleção da amostra ou fonte de dados.
f) Elaboração de instrumentos de coleta dos dados.
g) Coleta dos dados.
h) Análise e interpretação dos resultados.
i) edação do trabalho científico.
 @
@
!m

§m problema é um   ou " que ainda não possui

resposta ou explicações. Sua  só é possível por meio
da 
 . A escolha do problema de pesquisa deve ser a
primeira tarefa do pesquisador.
 As diretrizes do problema são:
a) @ problema deve ser formulado como uma pergunta.
b) Deve ser delimitado de modo claro, preciso e viável.
c) Apresentar, sempre que possível, algumas referências
empíricas.


 
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&'
A hipótese sugere explicações para o fato estudado e
  para o problema escolhido.
m (       )   *

· Da observação dos fatos.

· De poder incluir resultado de outras pesquisas.

· Da intuição do pesquisador.

· De constituir-se, em relação ao pesquisador, de :

- suas crenças; - seus valores; - suas esperanças; - seus
sonhos
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&'

(  +  ,    -*

· Clareza conceitual.

· Definição operacional.

· Especificidade.

· eferências empíricas, evitando o uso de julgamentos de

valor (bom, mau, pobre, bonito e outros).
elacionar-se a uma teoria, quando possível.
 O
.m!.'@

@ delineamento metodológico de uma pesquisa inicia-se

com a seleção da fonte de dados. @s dados podem ser
fornecidos por pessoas ou ³papel´ (documentos)

§ma pesquisa pode ser: bibliográfica, descritiva e experimental.



 /%

ºrata-se de levantamento de toda a bibliografia já publicada

em forma de livros, revistas, teses, publicações avulsas e
imprensa escrita.

A pesquisa bibliográfica objetiva colocar o pesquisador em

contato com tudo o que foi escrito sobre determinado
assunto, com a finalidade de colaborar na análise de sua
pesquisa.


 /%

[ importante diferenciar a 
   da

 /% 0

Pesquisa bibliográfica é aquela que se desenvolve tentando

explicar um problema, utilizando o conhecimento
disponível a partir das teorias publicadas em livros ou obras
congêneres, como foi dito anteriormente.


 /%

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 /%    
  *
a) escolha do tema
b) elaboração do plano se trabalho;
c) identificação;
d) localização;
e) compilação;
f) fichamento;
g) análise e interpretação;
h) redação.


 O 
§tiliza de material      + ou
interpretativo: documentos oficiais, cartas, contratos,
reportagens veiculadas a jornais, Úilmes, fotografias,
diários, entre outros.


 O 
@bserva, registra, descreve, analisa e correlaciona fatos ou
fenômenos,  -  
 .

Visa descrever as características de determinada população

ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre
variáveis.

Envolvem o uso de técnicas padronizadas de coleta de

dados, questionário e observação sistemática. Assume, em
geral, a forma de levantamento.


 O 
A pesquisa descritiva pode assumir a forma de:
1   2  , visa proporcionar maior
familiaridade com o problema com vistas a torná-lo
explicito ou construir hipóteses.

1    (  , caracteriza-se pelo estudo exaustivo

de poucos objetos, sendo possível com a Pesquisa
Exploratória.


 2 
wuando se determina um    0 Seleciona-se as
variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, define-se as
formas de controle e observação dos efeitos que a variável
produz.

Em -   , cujos objetos de estudos são pessoas,

grupos ou instituições as limitações éticas e técnicas
reduzem, consideravelmente, o uso da experimentação.


 2 
3
@' 4m('@ , (fatos já ocorridos) assemelha-se ao
delineamento experimental, mas exclui o pesquisador do
controle do fato. wuando o experimento se realiza depois
dos fatos.


 2  * é toda pesquisa que busca constatar
algo num organismo ou num fenômeno.
Exemplo: Saber como os peixes respiram.


 2 


  * @ pesquisador não se limita à
simples observação, mas interfere pela exclusão, inclusão
ou modificação de um determinado fator.


 !/ , efere-se ao tipo de pesquisa
voltada para a inquirição de métodos e procedimentos
adotados como científicos. ³Úaz parte da pesquisa
metodológica o estudo de paradigmas, as crises da ciência,
os métodos e as técnicas dominantes da produção científica´
(Demo, 1994,p.37).


 2 


 @    5 @ pesquisador simplesmente
observa o paciente, as características da doença ou
transtorno, e sua evolução, sem intervir ou modificar
qualquer aspecto que esteja estudando.