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ALGUNAS DEFINICIONES
Sergio Martinic, de Chile, nos dice que es un: proceso de reflexin que pretende ordenar u organizar lo que ha sido la marcha, los procesos, los resultados de un proyecto, buscando en tal dinmica las dimensiones que pueden explicar el curso que asumi el trabajo realizado () intenta dilucidar tambin el sentido o el significado que el proceso ha tenido para los actores participantes en ella.
Ma. Mercedes Barnechea, Ma. Luz Morgan y Estela Gonzlez, de Per, enfatizan que: entendemos la sistematizacin como un proceso permanente, acumulativo, de creacin de conocimientos a partir de nuestra experiencia de intervencin en una realidad social, como un primer nivel de teorizacin sobre la prctica Roberto Antilln, de Mxico, seala: es la conceptualizacin de la prctica () para poner en orden todos los elementos que intervienen en ella; no un orden cualquiera, sino aquel que organice el quehacer, que le d cuerpo, que lo articule en un todo (...) en la bsqueda de coherencia entre lo que se pretende y lo que se hace Alfonso Torres, de Colombia, resalta que la entiende como: una modalidad de conocimiento de carcter colectivo, sobre prcticas de intervencin y accin social que a partir del reconocimiento e interpretacin crtica de los sentidos y lgicas que la constituyen, busca potenciarlas y contribuir a la conceptualizacin del campo temtico en que se inscriben Joao Francisco de Souza, de Brasil afirma: Es una forma de produccin de saberes que permite a sus sujetos apropiarse de la propia experiencia
Entonces qu es?
La sistematizacin es aquella interpretacin crtica de una o varias experiencias, que a partir de su ordenamiento y reconstruccin, descubre o explicita la lgica del proceso vivido en ellas: los factores que intervinieron, cmo se relacionaron entre s y por qu lo hicieron de ese modo. La sistematizacin produce conocimientos y aprendizajes significativos que posibilitan apropiarse de los sentidos de las experiencias, comprenderlas tericamente y orientarlas hacia el futuro con una perspectiva transformadora. Oscar Jara
VIVENCIAS
EXPERIENCIA
1. VIVIR LA EXPERIENCIA
CARACTERISTICAS Los diferentes actor@s de la experiencia deben Participar en la sistematizacin. Se puede contar con apoyo externo
RECOMENDACIONES Contar con registros de lo que va sucediendo a lo largo del proceso (escritos, visuales, audiovisuales)
RECOMENDACIONES
CARACTERISTICAS Para qu queremos hacer esta sistematizacin? - Tener clara la utilidad de la sistematizacin.
2.4 Identificar las fuentes de informacin CARACTERISTICAS Ubicar dnde se encuentra la informacin que se tiene y cul sera la que se necesitara conseguir.
RECOMENDACIONES
CARACTERISTICAS Qu aspectos de la experiencia nos interesan ms? -Precisa el enfoque central y evita la dispersin.
RECOMENDACIONES * Pensarlo como un hilo conductor que atraviesa la experiencia. * Es til formularlo como una relacin entre aspectos. .
CARACTERISTICAS - Reconstruye de forma ordenada lo que sucedi, tal como pas. - Identifica etapas, cambios, momentos significativos de todo el proceso.
RECOMENDACIONES
RECOMENDACIONES * El eje sirve de gua. * Organizar la informacin de forma clara y visible. * Hay que basarse en todos los registros posibles.
CARACTERISTICAS - Analiza cada componente por separado. - Pregunta por las causas de lo sucedido. - Permite identificar las tensiones y contradicciones. - Mira particularidades y el conjunto, lo personal y lo colectivo. - Busca comprender las interrelaciones entre los distintos elementos.
RECOMENDACIONES * Buscar a entender la lgica de la experiencia. * Llegar a comprender los factores claves o fundamentales. * Confrontar con otras experiencias y teoras.
CARACTERISTICAS - Son las principales afirmaciones resultado del proceso. - Confrontarse con los objetivos de la sistematizacin. - Pueden ser formulaciones tericas o prcticas.
RECOMENDACIONES * Pueden ser dudas e inquietudes abiertas. * Son punto de partida para nuevos aprendizajes. * Mirar lo que aporta la experiencia al futuro.
CARACTERISTICAS - Hacer comunicables los aprendizajes. - Permite compartir las lecciones aprendidas con una diversidad muy grande de otros actores y actoras.
RECOMENDACIONES * Disear una estrategia de comunicacin que permita compartir los resultados con todas las personas involucradas y con otros sectores interesados * Recurrir a formas diversas y creativas (vdeo, teatro, foros de debate, folletos) * No limitarse a un producto final. .
El progreso del hombre fue posible porque la razn se haba atrevido a pensar en contra de la razn
Lakatos.
Gracias por su
atencin.