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Textos
Imagen 1
LENGUA
objetivos rigurosos
para ello
Cuando aparece la opinin del autor, se separa claramente. Presentan datos y cifras concretos.
claro
Las frases son cortas. para ello No hay palabras ambiguas. Pueden usarse tecnicismos.
Su estilo es
sencillo preciso
ttulo
frase breve que capta el contenido resumen breve del contenido desarrollo de la informacin
Su estructura es
entrada cuerpo
la exposicin de hechos
manifestacin de opiniones
Textos
Imagen 2
LENGUA
objetiva
para ello
breve
ttulo
frase corta que condensa el contenido de la noticia
entrada
prrafo inicial en negrita que aparece tras el titular resumen del contenido de la noticia
Su estructura es
cuerpo
La informacin se distribuye en orden de importancia. Se indica cundo, dnde y cmo suceden los hechos, quin es el protagonista y por qu es noticia lo que le sucede.
Gneros de informacin
En el nivel de la informacin, el objeto fundamental del mensaje es
La Noticia
Esta se caracteriza por ser un relato bsico que enmarca un hecho de inters general en las circunstancias que lo hacen explicable y sus posibles consecuencias.
En este tipo de textos, predomina La Narracin y La Descripcin
Cuerpo de la noticia
Textos
Imagen 3
LENGUA
interesante y atractivo
El tema es interesante. para ello La opinin del autor aparece separada de los datos objetivos. Tiene una extensin amplia.
ttulo
frase que recoge el contenido y atrae la atencin del lector
entrada
Su estructura es
cuerpo
introduccin al tema que ha de ser atractiva para el lector La informacin se subdivide en apartados. Cada apartado est introducido por un breve ttulo, llamado ladrillo.
el reportaje
En el caso de los hechos o temas tratados en el reportaje, diremos que estos ya no son estrictamente noticia, pues su desarrollo demanda cierta distancia con el momento mismo en que ocurrieron los hechos descritos por ella. Al igual que en la noticia, en el reportaje tambin predomina la narracin y la descripcin.
EJEMPLO
El humo de tabaco, incluso en el caso de los fumadores pasivos, aumenta el riesgo de subir de peso (Ttulo)
Los jvenes que consumen cigarrillos tienen seis veces ms obesidad, hipertensin y colesterol elevado que quienes no tienen este hbito. Si a esto se suma el dao que causa el hbito en el sistema respiratorio y vascular, la calidad de vida de los menores empeora seriamente. (Bajada Ttulo)
Que la adolescencia es una poca privilegiada en materia de salud y habilidad fsica es una idea que va quedando slo como recuerdo de pasadas generaciones. Estudios cientficos aseguran que muchos elementos de la vida actual deterioran a los jvenes, tales como la falta de actividad fsica y de una dieta saludable. El ms reciente trabajo advierte que los adolescentes que fuman tienen seis veces ms riesgo de sufrir sndrome metablico, es decir, excederse de peso, sufrir de presin arterial alta, tener colesterol elevado y estar al borde de sufrir diabetes, en comparacin con quienes no fuman. En tanto, el joven que est expuesto al humo de segunda mano -fumador pasivo- elevan este riesgo en cinco veces. (Cuerpo)
Tipos de Reportaje
Semblanza. Aqu se describe a una personalidad, tanto objetiva como subjetivamente, es decir, con la mayor cantidad de detalles y circunstancias que enmarcan su existencia. Cientfico. Este tipo de reportaje tiene la ventaja del elemento actualidad, ya que destaca los avances y descubrimientos cientficos ms recientes, algunos espectaculares que captan por completo la atencin del receptor. Explicativo. Se presta para profundizar en hechos de trascendencia entre la opinin pblica, tiene un fondo predominante noticioso pero detalla las causas y efectos de la noticia o serie de eventos noticiosos. Investigativo. Requiere una labor casi policial del periodista para captar detalles completamente desconocidos sobre un hecho en particular.
Gneros de opinin
Dentro de lo que hemos decidido llamar gneros de opinin encontramos como principal manifestacin
AL ARTCULO
Exposicin periodstica de ideas y pensamientos particulares sobre hechos que han sido noticia.
Bajo este nombre genrico se agrupan textos de contenidos diversos y formas variadas. Es importante que manejes los siguientes:
Textos
Imagen 8
LENGUA
introduccin
presentacin del tema y de la postura del autor
Su estructura es
anlisis crtico
argumentos que apoyan la opinin del autor sobre el tema
conclusin
resumen general de lo que se ha expuesto
Escrito periodstico que ocupa una pgina y espacio importantes dentro del medio en que se publica
De esta opinin reflexiva se hacen responsables el editor o el consejo de redaccin de ese medio en particular
Generalmente, el editorial no va firmado, pues se entiende que representa la idea del diario o revista en la que aparece, y no necesariamente una posicin personal.
Si bien este tipo de texto comparte con el editorial el carcter interpretativo y reflexivo, a diferencia de l porta una opinin personal y particular de una persona que lo firma y que no participa necesariamente en el consejo de redaccin o grupo de editores. En todo caso, generalmente existe una coincidencia de criterios entre los columnistas de un diario y su lnea editorial.
Carta al director
Texto dirigido al director de algn medio especfico escrito por sus lectores
Para opinar pblicamente acerca de algn tema o suceso de actualidad Se asocia al discurso del comentario, en la medida en que expone un determinado punto de vista sin intentar explcitamente convencer al receptor La publicacin de esa carta en el medio al que ha sido enviada, depende exclusivamente de la lnea editorial del medio.
Textos
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LENGUA
para ello
La opinin del autor est separada de los datos objetivos. El lenguaje puede ser literario, empleando recursos expresivos. Tiene una extensin amplia.
ttulo
frase que indica la visin personal del autor sobre los hechos y que a la vez informa del contenido
entrada
Su estructura es
cuerpo
El contenido se puede organizar como una narracin, como una serie de recuerdos, etc. La expresin es muy cuidada: lenguaje literario.
La crnica
Una crnica es una noticia ampliada y comentada, de manera que el periodista aade a la narracin de los hechos (presentacin objetiva) su propia interpretacin personal (valoracin subjetiva). Lo objetivo y lo subjetivo se complementan.
El da antes de la final individual, Arancha era la nica que crea en su victoria. Ese coraje, esa autoconfianza ilimitada, esa insensatez juvenil, la llevaron a destruir el mito Graf. Arancha iba ganando su servicio, haca correr a Steffi de un lado a otro, y devolva Con fuerza los obuses de la alemana.
Los ltimos juegos de la primera manga fueron de una intensidad excepcional. Arancha se coloc con ventaja de 5-4, pero no supo mantener su servicio. Pareca que Steffi iba a despegar. De hecho, tuvo dos bolas de set con 6-5, pero Arancha las salv, contagiando al pblico su coraje: "Vamos!, vamos!", se deca a s misma. En la muerte sbita, Arancha demostr su carcter de ganadora que la empuja a jugar sumejor tenis en los momentos decisivos. Sin grandes golpes, manteniendo la clama, lleg a la bola de partido. Arancha se tom unos segundos de respiro, sac, y tras dos intercambios, Graf extremadamente nerviosa- estrell su revs en la red. El relato, que incluye detalles que permiten al lector vivir el suceso. Desde Andrs Gimeno, en 1972, no se viva una victoria espaola en Roland Garros. Arancha, consciente de lo que haba conseguido, lanz su raqueta al aire, se tir al suelo y estall en un ataque de alegra y llanto. . La conclusin, que no es un juicio conclusivo puesto que no hay razonamiento, sino que se trata del final del relato.
Las cartas
1- Carta personal Se utilizan para mantener comunicacin con gente conocida con la que se tiene confianza, familiares y amigos. En ella se utiliza el lenguaje informal y coloquial. En ella se transmiten acontecimientos, sentimientos y pensamientos
Comunicacin entre dos personas que se conocen y en la que el tema a tratar permite la utilizacin de un lenguaje informal.
2- Carta formal
Las cartas formales se redactan en lenguaje formal, ya que la carta va dirigida a una persona de jerarqua o a la cual uno no conoce y su intencin es comunicar un acontecimiento o hacer algn tipo de pedido. Son requisitos de las mismas la claridad y la precisin.
Estimado Somos un grupo de alumnos de que necesitamos que ud. nos autorice a Esperando contar con usted, Saluda atentamente Juan Prez Presidente del C.C.A.A
despedida
Firma del emisor
La carta personal
saludo Como se trata de una carta intima, solemos usar expresiones espontneas como , hola querida , etc.
El tono que suele adoptar es dinmico y natural, como si se tratara de una conversacin sin respuesta inmediata.
cuerpo
despedida
As como el saludo tiene un componente afectivo, la despedida tambin tiende a ser cariosa. La postdata es optativa e incluye todo aquello que por olvido no fue mencionado en el desarrollo
PD.