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ESTRUTURA DA AULA
As normas da ABNT; Tipos de citao; Atividades Acadmicas
TIPOS
Resumo de textos; Fichamento; Resenha; Relatrio; Seminrio; Artigo cientfico; Anteprojeto de pesquisa; Projeto de pesquisa; Trabalho de Concluso de Curso TCC: Monografia; Dissertao e Tese.
PESQUISA BIBLIOGRFICA
Umberto Eco esclarece que, na ficha bibliogrfica, devem ser registrados os livros que voc pesquisar. Deve conter, tambm, os dados essenciais de um livro. Seu objetivo facilitar a localizao de informaes sobre cada referncia que ser utilizada na redao de um trabalho.
(ECO, 1994, p. 48
.)
METODOLOGIA CIENTFICA
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia cientfica. 23 ed. So Paulo: Cortez, 2007, 304 pp. (ISBN 978-85-249-1311-2)
AULA 2
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FICHA DE LEITURA
A ficha de leitura configura um aperfeioamento da ficha bibliogrfica, porque contm comentrios pessoais sobre a leitura e algumas citaes-chave. O resumo, ao seu turno, uma sntese sob forma de redao do fichamento do texto, buscando compreender o sentido da leitura.
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FICHAMENTO DE LEITURA...
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia cientfica. 23 ed. So Paulo: Cortez, 2007, 304 pp. (ISBN 978-85-2491311-2)
Consulta feita na Biblioteca da Universidade Estcio de S, Campus Tom Jobim (anotar o nmero do Tombo). Com relao a pesquisa, Severino (2007, p. 34) afirma: (...) a pesquisa fundamental, uma vez que atravs dela que podemos gerar o conhecimento, a ser necessariamente entendido como construo dos objetos de que se precisa apropriar humanamente. [Essa ideia pode servir-me como justificativa para anlise do tema escolhido] AULA 2
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FICHAMENTO
O fichamento importante quando se est fazendo um levantamento bibliogrfico. Finalidade: manter registrado o contedo e, tambm, treinar os alunos para a consulta e a utilizao futura desse material.
(PATACO, 2008)
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1 - Indicao bibliogrfica (indica a fonte da leitura) 2 Resumo (baseado no esquema) 3 Pequenas citaes (entre aspas e pginas transcries significativas da obra)
(HUHNE, 2000, p.64-65)
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concluindo...
Fichamento: O termo decorre da atividade de registrar em fichas, mas hoje com o uso dos computadores substitumos a organizao do contedo em fichas para nossos arquivos eletrnicos. De qualquer maneira, um excelente exerccio para manter registrado as leituras e, assim, adquirir maior compreenso do contedo estudado.
(RAMPAZZO, 2005)
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RESUMO
Resumo uma apresentao sucinta e ordenada das ideias centrais do texto lido, sem a utilizao de citao.(SANTOS; MOLINA; DIAS, 2007, p. 105)
Para ABNT, o resumo a apresentao concisa dos pontos relevantes de um texto (NBR 6023).
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RESUMO
Importncia: O resumo visa fornecer elementos capazes de permitir ao leitor decidir sobre a necessidade de consulta ao texto original e/ou transmitir informaes de carter complementar.
(NBR 6023)
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RESUMO
Os resumos devem ser utilizados em:
a) documentao primria especfica (artigos e outras partes de revistas, relatrios, teses, monografias, atas de congressos e patentes); b) documentao secundria (publicaes de indexao e anlise, prospectos e catlogos de editoras e livrarias); c) bases de dados bibliogrficos.
(NBR 6023)
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RESUMO
O resumo envolve uma redao simplificada do texto pesquisado, substituindo a linguagem do autor por expresses diretas e com sentenas inteligveis. A ideia continua sendo do autor, porm elaborada pelo prprio estudante, demonstrando sua capacidade de assimilao e entendimento das informaes obtidas no decorrer da leitura do assunto em questo.(FACHIN, 2006, p.
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RESUMO
Sugestes: Ler com ateno; Separar os conceitos fundamentais;
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RESUMO
Tipos: Resumo como parte de um trabalho tcnico-cientfico; Resumo como trabalho acadmico;
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(NBR 6023)
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MODELO
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RESUMO
Resumo como trabalho acadmico: No tem nmero definido de palavras; Deve apresentar um cabealho ( nome da IES, curso, perodo, turma, disciplina, professor, aluno); Deve constar a referncia completa da obra estudada.
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MODELO
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Concluindo...
Resumo: O ato de resumir textos e obras tem como objetivo contribuir para o aprendizado daquilo que se l. Porque o ato de resumir exige que voc compreenda o que est lendo, pressuposto fundamental para a exposio, em poucas palavras, do que o autor expressou de uma forma mais extensa.
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RESENHA
Resenha (...) a apresentao do contedo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo e na crtica, formulando, o resenhista, um conceito sobre o valor do livro. (...) a resenha em geral feita por cientistas que, alm do conhecimento sobre o assunto, tm capacidade de juzo crtico. Tambm pode ser feita por estudantes; neste caso, como um exerccio de compreenso e crtica. Para iniciarse nesse tipo de trabalho, a maneira mais prtica seria comear por resenhas de captulos.
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MODELO
RESENHA
SOBRAL, Filipe. Administrao: teoria e prtica no contexto brasileiro. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. (Titulao do autor da obra) nono nono nono nono nono nono nono nono nono nono nono nono nono. Resenhado por: (Nome. Titulao) (texto) nonono nonono nonnononono nonono nonono nonno Nonno nono nono nonono nononononono nonononono nonono.
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Concluindo...
Resenha: O termo resenha um substantivo feminino que significa ato ou efeito de resenhar. Resenhar do latim resignare uma descrio do contedo de uma obra. Segundo aponta Eva Maria Lakatos, a resenha apresenta um contedo crtico sobre determinada obra.
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CITAES
As citaes so trechos transcritos ou informaes
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CITAES:TIPOS
Citao direta; Citao indireta; Citao de citao.
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CITAO DIRETA
Segundo ABNT, entende-se por citao a meno a uma informao extrada de outra fonte. (NBR 10520:2002)
Citao direta: so transcritas no texto tal como se apresentam na fonte consultada. Como esclarece Joo Bosco Medeiros (2003, p.187), a referncia a uma obra colhida de outra fonte para esclarecer, comentar, ou dar como prova uma autoridade no assunto.
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CITAO DIRETA
A citao direta s se justifica quando o pensamento expresso significativo, claro e necessrio exposio. Excesso de citaes, tabelas, grficos, podem acarretar prejuzo estratgia de comunicao.
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CITAO DIRETA
A citao direta exige alguns cuidados: As transcries com at trs (03) linhas permanecem no corpo do pargrafo; As transcries com mais de trs linhas so destacadas com um recuo em relao margem da esquerda;
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METODOLOGIA CIENTFICA
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CITAO DIRETA
Trecho para citao: Quem sabe a felicidade seja uma medida que resume, em geral, o significado pessoal da vida e o lugar que o indivduo ocupa nela. (GIELE, 1999, p. 235) Segundo Giele (1999, p. 235), Quem sabe a felicidade seja uma medida que resume, em geral, o significado pessoal da vida e o lugar que o indivduo ocupa nela.
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os trechos transcritos acima de trs linhas geralmente so apresentados em pargrafo separado, com caracteres diferentes (itlico, bold) dos utilizados no corpo do texto. Embora no seja obrigatrio o uso de tipologia diferente, deve haver pelo menos um recuo que identifica a citao.
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CITAO INDIRETA
Trata-se de um texto baseado na obra de um autor consultado. Nesta hiptese no necessrio o emprego das aspas duplas; A citao indireta denominada de parfrase de um texto;
A citao indireta mantm o contedo do texto original, mas escrita com outras palavras;
ABNT: transcrio livre do texto do autor consultado (NBR 10520:2001).
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CITAO INDIRETA
Joo Bosco Medeiros (2003) esclarece que a citao indireta pode configurar um resumo, comentrio de uma ideia, ou expressar o mesmo contedo, mas utilizando outras palavras. Recomenda-nos que parafrasear prefervel citao direta. Nesta hiptese no podemos usar aspas.
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CITAO DA CITAO
Segundo Vera Pataco (2008, p. 63), ocorre quando h a referncia a uma citao direta ou indireta de um texto do qual no se teve acesso ao original. Usa-se a sigla apud. Exemplo: Segundo Warde (1990 apud ALVES-MAZZOTTI, 2003, p. 35), o conceito de pesquisa se ampliou tanto que hoje tudo cabe: os folclores, os sensos comuns, os relatos de experincia, para no computar os desabafos emocionais e os cabotinismos.
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EXEMPLO: APUD
Fulano de Tal, citado por Beltrano (1999, p. 20), afirma [citao direta ou indireta]. Fulano de Tal apud Beltrano (1999, p. 20) afirma [citao direta ou indireta].
Fulano de Tal, em Ttulo da obra ( apud Beltrano, 1989, p. 34) apresenta uma srie de questes sobre x, como: [citao com mais de trs linhas]
Na bibliografia: BELTRANO, Tal de. Ttulo da obra. 9. ed. Rio de Janeiro: Editora, 1983.
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EXEMPLO DE SUPRESSO
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GRIFO
Grifo do prprio autor da citao: Perdeu-se ontem algum momento entre o nascer e o por do sol, duas horas douradas, cada uma adornada com sessenta minutos diamantinos. No se oferece nenhuma recompensa, porque se foram para sempre. (MANN, 1992, p. 12, grifo do autor). Grifo do autor do trabalho: Com o trabalho, a pessoa pode mostrar suas potencialidades e firmar-se como indivduo independente para criar novas situaes de vida. (JOURARD, 2000, p. 21, grifo nosso).
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NOTAS DE RODAP
So aquelas que aparecem ao p das pginas em que so mencionadas.; Servem para abordar pontos que no devem ser includos no texto;
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ORIENTAES
O nmero da nota de rodap fica aps o espao do pargrafo; As notas obedecem uma sequncia numrica e em algarismos arbicos (1,2,3,4...);
As notas de rodap seguem a norma da ABNT;
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_____
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SANTOS, Milton. Por uma outra globalizao: do pensamento nico conscincia universal. 10. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. p.25
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SISTEMA DE CHAMADA
2) Autor-data: consiste em indicar o sobrenome do autor ou instituio responsvel, seguido pelo ano da publicao da obra e pginas referenciadas, separados por vrgula e entre parnteses. Exemplos de citao direta: 1) Afirma Beltrano (1998, p. 81): bl blbl bl blbl bl bl bl bl. 2) Quando se trata de blbl bl bl (BELTRANO, 1998, p.81).
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OBSERVAES
Citao direta (autor-data): Vieira (1990, p. 3) Citao indireta (autor-data):
Vieira (1990)
Para citar um autor: Diretas: Souza (1998, p. 59) ou (SOUZA, 1998, p. 59) Indiretas: Souza (1998) ou (SOUZA, 1998)
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OBSERVAES
Para citar dois autores: Diretas: Souza e Silva(1998, p. 59) ou (SOUZA e SILVA, 1998, p. 59) Indiretas: Souza e Silva (1998) ou (SOUZA e SILVA, 1998) Documentos de mesma autoria com anos diferentes: diferencia-se pelo ano de publicao. Barroso (1999) Barroso (2000) Barroso(1999, 2000)
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EXEMPLOS
Idem id. (o mesmo autor): Quando duas obras de um mesmo autor forem sequenciais.
_________________ SILVA, Tomaz Tadeu da. Que produz e o que reproduz em educao: ensaios de sociologia da educao. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1992. p.121.
Id. Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo. 2. ed. Belo Horizonte: Autntica, 2000. p. 305.
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EXEMPLOS
Ibidem ou ibid. (na mesma obra): quando ocorre a citao da mesma obra do mesmo autor seqencialmente no texto. ________________ SILVA, Tomaz Tadeu da. Que produz e o que reproduz em educao: ensaios de sociologia da educao. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1992. p.121. Ibid., p.139.
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EXEMPLOS
Opus citatum, opere citato ou op.cit. (obra citada): usar quando uma mesma obra aparecer mais de uma vez no texto, independente da sequncia das citaes. ______________________ 1 SILVA, Tomaz Tadeu da. Que produz e o que reproduz em educao: ensaios de sociologia da educao. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1992. p.121. NEY, Joo Luiz. Pronturio de Redao Oficial. 15. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. p. 24.
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