Auxiliares de enfermera en

reas rurales de Guatemala: Estrategias para fortalecer su desempeo

Click to edit Master subtitle style Alison Hernndez, BSN, MPH

Departamento de Salud Publica, Universidad de Umea, Suecia

4/27/12

4/27/12

El potencial de enfermera

Qu es la investigacin en enfermera? ENFOCADO EN:

El cuidado

La relacin
4/27/12

Satisfaccin de necesidades

Enfermera es multidisciplinaria. Ve familias, ve estado emocional, psicolgico o sea ve todo

unido como un ser INTEGRAL.

4/27/12

El nico recurso es adoptar literatura de pases que muchas veces son de diferente idioma y de

diferente cultura.

4/27/12

Ampliar el cuerpo de

conocimientos propios de
aqu de Guatemala, porque no lo tenemos y mejorar nuestra prctica. Si utilizamos esos resultados que sern nuestros. 4/27/12

Auxiliares de enfermera
en reas rurales de Guatemala: Estrategias para fortalecer su desempeo
4/27/12

Por qu auxiliares de enfermera?

4/27/12

2006

1986

4/27/12 Fuente: El sistema de salud de Guatemala: Hacia donde vamos? (Estrada

Sirven como el primer punto de contacto con el sistema de salud en muchas comunidades 4/27/12

Auxiliares de enfermera

El reto de mejorar desempeo con recursos restringidos

4/27/12

Los auxiliares de enfermera juegan un papel crtico y poco valorado en el sistema de salud Enfrentan barreras comunes a muchos pases Falta conocer las fortalezas y innovaciones que puedan fortificar el desempeo

Motivacin del Estudio

4/27/12

Explorar la prctica de los auxiliares de enfermera y los factores que influyen en su desempeo

Objetivo Principal
4/27/12

4/27/12

El estudio: Alta Verapaz

Fortalezas Retos y Capacidad de respuesta

Resultados
4/27/12

Fortalezas Retos y Capacidad de respuesta

Resultados
4/27/12

Nosotros caemos en el error de quesolo el malosale a

lo bueno que uno hace, no nos damos cuenta.

relucir y (Mujer, Centro de Salud)

Click to edit Master subtitle style

4/27/12

Conexin con la comunidad

Residentes rurales Conocen y han vivido las necesidades de la poblacin Pertencia cultural y lingustica Identificacin con la comunidad = Fuente de motivacion

4/27/12

los que venan Mastertrabajar aqu antes Click to edit a subtitle style no eran de aqu. Venan de otros lugares. Ellos
(Me motiv) la misma necesidad de que descuidaban mucho el trabajoEntonces fue que decid estudiar eso. Tambin por tener una carrera, para ser alguien en la vida. (Hombre, Centro de Salud)

4/27/12

A: Basado en su experiencia hasta ahora, cree que le gustara seguir trabajando aqu? AE: S mxime que es mi pueblo, necesito ayudarlos. Me conocen a m y yo a ellos. Yo creo que es ms confianza con ellos que con otra persona que venga - otro como que no verdad. (Mujer, Centro de Salud)

Click to edit Master subtitle style

4/27/12

Aplicacin de Interculturalidad
Hablarles en su idioma, por su nombre Explicar bien los tratamientos En el parto, la seora decide como quiere tener a su bebe

4/27/12

Nosotros no podemos regaar a la gente, porque cada quien, cada persona tiene su cultura, como se cura. (Hombre, Centro de Salud)

4/27/12

Sentido del valor de su trabajo

Atencin primaria: Contribucin a la prevencin de enfermedades y mortalidad materna, Acceso a servicios para comunidades postergadas

Fortalecidos por el reconocimiento de la comunidad

4/27/12

Segundo nivel de atencin:

Me gusta mucho lo que yo hago, estar en contacto con la gente en el campo. Me hace sentir feliz a mi que la gente me quiere bastante, me conoce, tengo su apoyo. (Hombre, Atencin primaria)
Click to edit Master subtitle style

4/27/12

Fortalezas Retos y Capacidad de respuesta

Resultados
4/27/12

Limitaciones de conocimiento

Alto nivel de responsabilidades y expectativas Escasez de personal Diagnstico y tratamiento de pacientes, Atencin a partos, Llenar los papeles
4/27/12

Aprender en la practica

Consultar las Normas de Atencin Hablar con otros AEs, los mdicos, llamar a su supervisora Egresados del programa de educacin a distancia expresaron actitud de aprendizaje pro-activo
4/27/12

Creo que por eso hemos aprendido algo en nuestra vida Nosotros no nos dejamos, siempre nos metimos...Si no estuviramos as, no hubiramos aprendido nada. (Hombre, Centro de Salud) Click to edit Master subtitle style

4/27/12

Limitados por los recursos

Falta de medicinas Falta de equipo Frustracin y insatisfaccin cuando no pueden ayudar a los pacientes

4/27/12

Capacidad de Respuesta

Toman iniciativo para enfrentar limitaciones Ms atencin a la relacin y comunicacin con el paciente

4/27/12

La comunicacin con (los pacientes), explicarles el motivo por el cual no se les puede dar lo que ellos piden verdad. Una buena comunicacin... y una amabilidad con ellos- eso hace a uno decir,

cumpl con mi trabajo me sali bien este da.

(Mujer, Centro de Salud) Click to edit Master subtitle style

4/27/12

Conclusiones
4/27/12

Sistema de Salud

A E Click to edit Master subtitle style

Comunidad
4/27/12

Sistema de Salud

A E Click to edit Master subtitle style

Comunidad
4/27/12

Sistema de Salud

A E Click to edit Master subtitle style

Conexin a la comunidad

Comunidad
4/27/12

Sistema de Salud

Involucramiento de la comunidad Atencin humanizada

A E Click to edit Master subtitle style

Conexin a la comunidad

Comunidad
4/27/12

Sistema de Salud

Aprender en la prctica A E Click to edit Master subtitle style

Comunidad
4/27/12

Sistema de Salud
Capacidad de resolucin de problemas A E Click to edit Master subtitle style

Comunidad
4/27/12

Sistema de Salud
Capacidad de resolucin de problemas

Aprender en la prctica

A Involucramiento Master subtitle style E Click to edit

de la comunidad Atencin humanizada Conexin a la comunidad

Comunidad
4/27/12

Gracias!! Preguntas?

4/27/12