COMPARACIN DE TEMAS

UNIVERSIDAD DE GRANADA

UNIVERSIDAD CATLICA DE MURCIA

Tema 1. Concepto de la Psicologa. Campo de estudio de la psicologa. Historia de la Psicologa. Concepto de Psicologa Bsica. Tema 2. El mtodo Cientfico en la Psicologa. El mtodo de las ciencias naturales. El mtodo hipottico-deductivo. Los mtodos empricos en la investigacin psicolgica. Tema 3. Sensacin y Percepcin.

Tema 1. Introduccin. Historia de la Psicologa. Psicologa actual, disciplinas y corrientes. Tema 2. El Mtodo Cientfico en Psicologa. Tema 3. Fundamentos biolgicos de la conducta y la cognicin. Tema 4. Aprendizaje, motivacin y emocin. Tema 5. Percepcin, Atencin y Consciencia. Tema 6. Memoria y Representacin. Tema 7. Lenguaje. Tema 8. Pensamiento y Planificacin. Tema 9. Psicologa Evolutiva. Tema 10. Fundamentos de Neuropsicologa. Integracin cognitiva del cerebro y el dao cerebral.

Los sentidos: su organizacin y funcionamiento. Organizacin Perceptual. Teoras psicolgicas del proceso perceptivo. Alteraciones de la sensacin y la percepcin.
Tema 4. Aprendizaje. Modelos de condicionamiento. Aprendizaje Cognoscitivo, observacional y social. Teoras del Aprendizaje. Dificultades en el aprendizaje. Tema 5. Atencin y Memoria. Dimensin y tipos de atencin. La atencin en la psicologa cognitiva del procesamiento de la informacin. Naturaleza de la memoria. Modelos tericos de la memoria. Tema 6. Pensamiento y Lenguaje. Pensamiento: Categorizacin, Razonamiento y Solucin de problemas. Lenguaje: Naturaleza y adquisicin del lenguaje. Relacin entre pensamiento y lenguaje.

Tema 7. Inteligencia.
Teoras y modelos. Escalas de medida. Factores de la inteligencia. Tema 8. Motivacin y Emocin. Experiencias emocionales bsicas. Psicofisiologa de la emocin. Construccin cognitiva de las emociones. Teoras psicolgicas de la emocin. Cultura y emocin. Psicologa de

COMPARACIN DE TEMAS
UNIVERSIDAD DE GRANADA UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA MANCHA
TEMA 1. CONCEPTO DE LA PSICOLOGA. Campo de estudio de la Psicologa. Historia de la Psicologa. Concepto de Psicologa Bsica. Concepto de Neuropsicologa. TEMA 2. EL MTODO CIENTFICO EN LA PSICOLOGA. El mtodo de las ciencias naturales. El mtodo hipottico-deductivo. Los mtodos empricos en la investigacin psicolgica Tema 3. PERCEPCION SENSORIAL Naturaleza de la percepcin. Distincin entre sensacin y percepcin. Percepcin de la forma y reconocimiento. Percepcin del color y percepcin de la profundidad Tema 4. ATENCIN Y MEMORIA. Dimensiones y tipos de atencin. La atencin en la psicologa cognitiva del procesamiento de informacin. Naturaleza de la memoria. Modelos tericos de la memoria. Tema 5. APRENDIZAJE. Aprendizaje respondiente, operante, cognitivo y social Tema 6. PENSAMIENTO Y LENGUAJE. Pensamiento: Categorizacin, Razonamiento y Solucin de problemas. Lenguaje: Naturaleza y adquisicin del lenguaje. Relacin entre pensamiento y lenguaje Tema 7. MOTIVACIN Y EMOCION. Motivacin: Concepto de motivacin. Principales teoras de la motivacin. Emocin: La naturaleza de la emocin. Teoras de la emocin. Tema 8. INTRODUCCIN A LA NEUROPSICOLOGA. Campo de estudio de la Neuropsicologa. Historia de la Neuropsicologa. Modelos neuropsicolgicos de los procesos cognitivos bsicos. ltimos hallazgos neuropsicolgicos. Tema 9. EVALUACION NEUROPSICOLOGICA. Tcnicas de estudio de la estructura y actividad cerebral.

Tema 1. Introduccin. Historia de la Psicologa. Psicologa actual, disciplinas y corrientes. Tema 2. El Mtodo Cientfico en Psicologa. Tema 3. Fundamentos biolgicos de la conducta y la cognicin. Tema 4. Aprendizaje, motivacin y emocin. Tema 5. Percepcin, Atencin y Consciencia. Tema 6. Memoria y Representacin. Tema 7. Lenguaje. Tema 8. Pensamiento y Planificacin. Tema 9. Psicologa Evolutiva. Tema 10. Fundamentos de Neuropsicologa. Integracin cognitiva del cerebro y el dao cerebral.

COMPARACIN DE TEMAS
UNIVERSIDAD DE GRANADA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
Bloque 1 Tema 1. Introduccin. Historia de la Psicologa. Psicologa actual, disciplinas y corrientes. Tema 2. El Mtodo Cientfico en Psicologa. Tema 3. Fundamentos biolgicos de la conducta y la cognicin. Tema 4. Aprendizaje, motivacin y emocin. Tema 5. Percepcin, Atencin y Consciencia. Tema 6. Memoria y Representacin. Tema 7. Lenguaje. Tema 8. Pensamiento y Planificacin. Tema 9. Psicologa Evolutiva. Tema 10. Fundamentos de Neuropsicologa. Integracin cognitiva del cerebro y el dao cerebral. INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA Descripcin del contenido del bloque Conceptos

Antecedentes filosficos y procedentes de las Ciencias Naturales

Escuelas de Psicologa y perspectivas de estudio de la Psicologa Mtodo Cientfico en Psicologa Especializaciones de la Psicologa Enfoques y modelos psicolgicos utilizados en la Terapia Ocupacional. Bloque 2 APRENDIZAJE Descripcin del contenido del bloque El peso de los factores innatos y el aprendizaje en la conducta Modelos de aprendizaje (Condicionamiento Clsico y Operante, Teoras Sociocognitivas).

Tcnicas de modificacin conductual aplicadas al mbito de la Terapia Ocupacional.

Bases neuropsicolgicas del aprendizaje: la plasticidad cerebral.

Bloque 3 EMOCIN Y MOTIVACIN

Bloque 5 ESTRS

Descripcin del contenido del bloque

Motivacin: definicin y teoras. Motivacin intrnseca y extrnseca. Emocin: caractersticas y funciones de la respuesta emocional. Teoras de la emocin. Emociones positivas y motivacin a la accin. Estudios sobre bienestar psicolgico Bloque 4 PERCEPCIN Y COGNICIN Descripcin del contenido del bloque Atencin: componentes de la atencin (sostenida, selectiva y dividida), modelos de atencin. Principales alteraciones. Percepcin: procesos perceptivos (sensacin y percepcin). Principales alteraciones. Memoria: modelos de procesamiento de la memoria (codificacin, almacenamiento y recuperacin). Principales alteraciones. Pensamiento y lenguaje: teoras de adquisicin del lenguaje, desarrollo y operaciones del pensamiento, tipos de pensamiento. Alteraciones del pensamiento y del lenguaje. Bases neuro-psicolgicas de los procesos perceptivo-cognitivos. Emocin y cognicin

Descripcin del contenido del bloque

Concepto de estrs. Relacin mente-cuerpo. Fisiologa del estrs. La gnesis del estrs. Modelos Psicolgicos. El estrs crnico. Estrs, personalidad y salud. Bloque 6 PROCESOS MLTIPLES: PERSONALIDAd E INTELIGENCIA Descripcin del contenido del bloque La estabilidad y el cambio en la conducta humana. Los rasgos de la personalidad. La personalidad desde una perspectiva socio cognitiva: Locus de control interno y externo Autoestima Rasgos de personalidad que favorecen la salud mental Modelos de inteligencia Evaluacin de la inteligencia Un concepto integral: La inteligencia emocional

COMPARACIN DE TEMAS
UNIVERSIDAD DE GRANADA

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Tema 1. Orgenes de la psicologa.

Tema 1. Introduccin. Historia de la Psicologa. Psicologa actual, disciplinas y corrientes. Tema 2. El Mtodo Cientfico en Psicologa. Tema 3. Fundamentos biolgicos de la conducta y la cognicin. Tema 4. Aprendizaje, motivacin y emocin. Tema 5. Percepcin, Atencin y Consciencia. Tema 6. Memoria y Representacin. Tema 7. Lenguaje. Tema 8. Pensamiento y Planificacin.

Tema 2. Desarrollo histrico Tema 3. La investigacin cientfica Tema 4. Seleccin del mtodo y del diseo Tema 5. Estructura de la investigacin cientfica y elaboracin de informes cientificos Tema 6. El desarrollo humano: nociones bsicas Tema 7. Desarrollo prenatal y nacimiento Tema 8. Desarrollo perceptivo-cognitivo, psicomotriz y socioafectivo en primera infancia Tema 9. Desarrollo en la niez: desarrollo cognitivo y socioafectivo en la niez Tema 10. Desarrollo adolescente: desarrollo cognitivo, emocional y social en la adolescencia Tema 11. Desarrollo en la edad adulta: desarrollo cognitivo, afectivo y social en la vejez Tema 12. Definicin de psicologa social Tema 13. Los procesos de atribucin: comprensin de las causas de la conducta Tema 14. Concepto de actitud y su relacin con la conducta

Tema 9. Psicologa Evolutiva.

Tema 10. Fundamentos de Neuropsicologa. Integracin cognitiva del cerebro y el dao cerebral.

COMPARACIN DE TEMAS
Tema 15. Los procesos grupales: la obediencia, el liderazgo el altruismo. Tema 16. El aprendizaje: definicin y concepto Tema 17. Condicionamiento clsico Tema 18. Condicionamiento operante Tema 19. Programas de reforzamiento Tema 20. Aprendizaje vicario

Tema 21. Aspectos cognitivos del aprendizaje

Tema 22. Concepto de motivacin Tema 23. Paradigmas actuales en la motivacin Tema 24. La emocin: Definicin, caractersticas y clasificacin de las emociones Tema 25. Teoras clsicas de la emocin Tema 26. Paradigmas actuales Tema 27. La inteligencia: Concepto y determinantes Tema 28. Inteligencia emocional Tema 29. La personalidad: concepto y clasificacin Tema 30.Enfoques tericos en el campo de la personalidad

COMPARACIN DE TEMAS
UNIVERSIDAD DE CORK UNIVERSIDAD DE GRANADA
Tema 1. Introduccin. Historia de la Psicologa. Psicologa actual, disciplinas y corrientes. Tema 2. El Mtodo Cientfico en Psicologa. Tema 3. Fundamentos biolgicos de la conducta y la cognicin. Tema 4. Aprendizaje, motivacin y emocin. Tema 5. Percepcin, Atencin y Consciencia. Tema 6. Memoria y Representacin. Tema 7. Lenguaje. Tema 8. Pensamiento y Planificacin. Tema 9. Psicologa Evolutiva. Tema 10. Fundamentos de Neuropsicologa. Integracin cognitiva del cerebro y el dao cerebral.
AP1011 Psicologa de Estudios de la Primera Infancia AP1042 Psicologa del Desarrollo para el Cuidado de la Salud AP1105 Diseo experimental y estadstico de aplicacin AP1108 Mtodos de Investigacin en Psicologa AP1110 ciencia y la prctica de la Psicologa AP1123 Introduccin a las perspectivas biolgica y cognitiva en Psicologa

AP1149 Introduccin a las perspectivas de desarrollo y sociales en Psicologa

AP1208 Introduccin a los Principios de Mtodos de Investigacin en Psicologa AP1249 Introduccin a las perspectivas de desarrollo y sociales en Psicologa AP2012 Aspectos psicolgicos de la conducta en las Organizaciones AP2025 Psicologa del Desarrollo Avanzado

AP2101 Psicologa Anormal

AP2102 Bases Biolgicas de la Conducta AP2103 Psicologa 1 AP2104 Psicologa del Desarrollo AP2105 Diseo Experimental y Aplicaciones Estadsticas 2 AP2106 Historia y Filosofa de la Psicologa

AP2107 Diferencias Individuales

AP2109 Psicologa Social AP2110 de Especializacin Profesional AP2148 primeros aos y de la Salud Infantil y Proyecto Bienestar AP2200 Comportamiento Organizacional AP2203 Psicologa 2 AP2208 Mtodos Avanzados de Investigacin en

AP2200 Comportamiento Organizacional AP2203 Psicologa 2 AP2208 Mtodos Avanzados de Investigacin en Psicologa II

AP6120 Temas crticos en aplicacin de la psicologa AP6121 Mtodos de Investigacin AP6123 Aplicada Psicologa AP6124 Aspectos Psicolgicos de la conduccin AP6127 Introduccin a las teoras de la Consejera y Psicoterapia AP6128 Introduccin a las habilidades de consejera

AP3005 Cuestiones psicolgicas en la edad adulta media y mayores

AP2148 primeros aos y de la Salud Infantil y Proyecto Bienestar AP2200 Comportamiento Organizacional AP2203 Psicologa 2 AP2208 Mtodos Avanzados de Investigacin en Psicologa II

AP6129 Psicologa de la Salud

AP6131 Cuestiones psicolgicas en los adultos de mediana / mayores AP6132 Sexualidad Humana Investigacin AP6133 Necesidades Educativas Especiales: Etiologa, Evaluacin e Intervencin AP6134 Psicologa Forense AP6135 Trabajar con la violencia AP6137 investigacin de la disertacin AP6142 Factores Humanos AP6143 Aplicada Psicologa Evolutiva y de la Educacin AP6144 Aplicada Problemas clnicos AP6201 Carrera de la Informacin y Teora del desarrollo de carrera

AP3005 Cuestiones psicolgicas en la edad adulta media y mayores

AP3008 Aplicada Psicologa del Desarrollo AP3015 Psicologa Forense AP3017 Psicologa Anormal AP3019 Sexualidad Humana AP3022 Cuestiones psicolgicas en la edad adulta media y mayores AP3023 Asuntos Profesionales AP3024 Fundamentos Filosficos de la Psicologa AP3027 proyectos prcticos AP3030 Necesidades Educativas Especiales: Etiologa, Evaluacin e Intervencin AP3031 Una introduccin a las teoras de Asesoramiento Psicolgico y Psicoterapia AP3034 La aplicacin de la Psicologa Cognitiva AP3035 Psicologa de la Salud AP3179 Perspectivas psicolgicas sobre la Diversidad Personas y la tecnologa AP3299 AP6016 Mtodos de Investigacin y Anlisis de Datos AP6023 Evaluacin Psicolgica

AP6202 Habilidades Profesionales

AP6203 Proyecto Ocupacional AP6204 Teora y Prctica de Pruebas Psicolgicas AP6205 Principios de Psicologa del Desarrollo Humano AP6206 Teora y Asuntos Profesionales de la Orientacin AP6207 las habilidades de consejera AP6208 asesoramiento estudio de caso AP6210 Grupo de Habilidades de Trabajo

COMPARACIN DE TEMAS
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Tema 1. Introduccin. Historia de la Psicologa. Psicologa actual, disciplinas y corrientes. Tema 2. El Mtodo Cientfico en Psicologa. Tema 3. Fundamentos biolgicos de la conducta y la cognicin. Tema 4. Aprendizaje, motivacin y emocin. Tema 5. Percepcin, Atencin y Consciencia. Tema 6. Memoria y Representacin. Tema 7. Lenguaje. Tema 8. Pensamiento y Planificacin. Tema 9. Psicologa Evolutiva. Tema 10. Fundamentos de Neuropsicologa. Integracin cognitiva del cerebro y el dao cerebral.

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

Tema 1. Historia y enfoque Tema2. Mtodo de investigacin Tema3. Bases biolgicas del comportamiento Tema4. Sensacin y percepcin Tema 5. Estado de consciencia. Tema 6. El aprendizaje Tema 7. Cognicin Tema 8 .Motivacin y emocin Tema 9. Psicologa del desarrollo. Tema 10.Personalidad Tema 11. Las pruebas y diferencias individuales Tema 12. Comportamiento anormal Tema 13. El tratamiento de la conducta anormal Tema 14. Psicologa social

TEMARIO TERICO
Tema 1; Breve introduccin a la historia de la psicologa. Tema 2; Mtodo cientfico, psicologa experimental Tema 3; Desarrollo prenatal y nacimiento. Tema 4; Psicologa del desarrollo aplicada a la terapia ocupacional Tema 5. Aprendizaje, motivacin y emocin. Tema 6. Necesidades educativas especiales. Etiologa, evaluacin e intervencin. Tema 7. Percepcin, atencin y consciencia. Tema 8. Memoria, representacin y lenguaje. Tema 9. Los procesos grupales: la obediencia, el liderazgo el altruismo. Tema 10. Inteligencia; concepto y determinantes. Tema 11. Inteligencia emocional. Tema 12. Psicopatologa.

PROGRAMA PRCTICO
Sexualidad humana. Esta practica va orientada a una educacin sexual para ser impartida por un terapeuta hacia cualquier tipo de paciente Psicoterapia, eliminacin de prejuicios. La practica va enfocada a la eliminacin de prototipos que podemos crear nosotros mismo sobre la sociedad en la cual vamos a trabajar. Inteligencia emocional. Practica orientada a la prdida del miedo escnico en relacin hacia nuestro propio trabajo como terapeuta.

Necesidades educativas especiales

La practica consiste en hacer una visita al centro Jean Piaget y asistir a una necesidad bsica como es el almuerzo, ver el uso de herramientas, quien les ayuda, como les ayudan, etc (comportamiento de los nios) Influencia del poder. Roles y obediencia. Ver nosotros el rol que tiene cada paciente dentro de un grupo. (Dinmica de poder) Danza (capacidades) y expresin corporal.

PROPUESTAS DE ACTUACION Y PLANIFICACION

Psicopatolgia: Manuel Martnez Luna trabajador en la ciudad De los Nios en Granada nos ofrece la posibilidad de asistir a una jornada de trabajo junto a el para conocer su modo de trabajo con pacientes psicopatolgicos. Susana Molero, terapeuta del centro de discapacitados y mayores Oasis nos permite asistir al centro y conocer las diferentes patologas y las dinmicas Sexualidad Humana: Alberto Surez psicologo@universogay.com . Psiclogo de la Asociacin Colega de Granada nos ofrece visitar las instalaciones y visualizar su forma de trabajar con los temas relacionados con la sexualidad. Inteligencia Emocional:Psicologa Online Telf. (+34) 96 170 15 53 curso ofertado gratuito para la introduccin de la inteligencia emocional www.psicologiaonline.com tutoria@psicologia-online.com Desarrollo prenatal: http://red.pedagogia.mx/pg/profile/editora Marisol Casas, blog relacionado con el desarrollo prenatal desde el punto de vista pedaggico enfocado a la terapia ocupacional . Lenguaje y memoria: Bloqueo semntico. Clara Luque psicloga de Oasis nos dar una clase magistral sobre como abordar a las personas mayores con esta discapacidad.

METODOLOGIA Y EVALUACION
Ser participativa y activa. Mediante clases practicas, tericas, seminarios, visitas a centros, actividades ldicas y trabajo voluntarios. Habr 4 clases magistrales. Bloqueo semntico sexualidad humana. desarrollo prenatal inteligencia emocional. El alumno participara activamente buscando material y proponiendo actividades que tengan que ver con el programa terico y practico, se evaluara dentro de la nota de practica. Evaluacin terica: se evaluara con un examen al final del cuatrimestre 40% nota. Evaluacin practica: se evaluara mediante 6 clases practicas 40% nota. Asistencia a seminarios y trabajos voluntarios (dossier) 20% nota.

OBJETIVOS GENERALES
- Conocer como se produce el desarrollo de una persona a lo largo del ciclo vital,
analizando los principales cambios fsicos, cognitivos, sociales y afectivos que se producen en el mismo. - Conocimiento de los procesos psicolgicos bsico que intervienen en la realizacin de actividades de la vida diaria. - Definicin de las alteraciones y patologas que afectan a diversos procesos psicolgicos bsicos y su repercusin en la autonoma personal.

- Capacidad para identificar los procesos psicolgicos afectados y proponer actividades de intervencin y tratamiento singulares.
- Proveer al alumno de los conocimientos necesarios para entender los mecanismos psicolgicos que interviene en la realizacin de actividades ocupacionales, como puedes ser la atencin, la sensacin, la percepcin la memoria, la motivacin o el aprendizaje. - Introducir al alumno en las bases psicobiolgicas y evolutivas de la conducta y en la metodologa bsica de la investigacin. - Conocer los mecanismos de actuacin a la hora del desarrollo sexual de los pacientes. - Conocer e identificar los roles sociales, obediencia, liderazgo y altruismo

COMPETENCIAS
- Habilidades de observacin - Habilidad de investigacin - Capacidad de trabajo grupal. - Habilidad de planificacin. - Capacidad de tomar la perspectiva del otro. - Capacidad de negociacin.

BIBLIOGRAFA
Universidad de Cork http://www.ucc.ie/modules/descriptions/AP.html#AP12497

Universidad complutense de Madrid

Universidad de La Salle de Madrid http://www.eulasalle.com/Departamentos/9/Detalle.aspx?Der=0;16 http://www.eulasalle.com/Departamentos/9/Detalle.aspx?Der=0;16 Universidad de Granada http://grados.ugr.es/terapiaocupacional/pages/infoacademica/estudios#__doku_guia_docente http://ccsspsicologiageneral.wikispaces.com/Programa+y+objetivos+de+Psicolog%C3%ADa. Universidad de Puerto Rico http://www.collegeboard.com/csearch/majors_careers/profiles/majors/51.2306.html Universidad de Castilla la Mancha http://www.uclm.es/to/ceu/terapia_ocupacional/index.asp Universidad de Murcia

http://www.ucam.edu/estudios/grados/terapia/plan-de-estudios

FIN
Grupo audiovisuales: Luis Lpez de Priego Rivera Gloria Martn Crespo Noelia Lpez Carrasco Beln Maldonado Jimnez Alicia Lamela Conde Manuel Jess Fernndez Garca Cristina Marn Garca