Fundacin para la Actualizacin Tecnolgica de Latinoamrica Mdulo 5- Modelo PACIE-Capacitacin

FATLA

Programa de Expertos en E-Learning

CAPACITACION PARA DOCENTES 2.0, COLEGIO OMEGA

EQUIPO DE ASESORIA PEDAGOGICA DOCENTES VIRTUALES
COORDINADORA: MARIA ANGELICA GONZLEZ SUBGRUPOS: INVESTIGACIN: VIRGINIA MARGARITA GALVIS GARCIA PLANIFICACIN: SORAYA THAIS CASAS RODRIGUEZ CREACIN DE PRODUCTO: ROSA COROMOTO GOITE GONZALEZ EVALUACIN: MARIA ANGELICA GONZLEZ AUTONOMIA: MNICA CECILIA GONZLEZ MEJIA

DOCENTES CREATIVOS PARA LA EDUCACIN VIRTUAL

EQUIPO DE ASESORIA PEDAGOGICA DOCENTES VIRTUALES

DOCENTES CREATIVOS PARA LA EDUCACIN VIRTUAL

EVALUACIN

La evaluacin es un instrumento metodolgico y sistemtico que permite conocer los resultados de una accin y compararlos con los esfuerzos y recursos que intervienen para lograrlo, al evaluar un proyecto se produce informacin que conlleva a la toma de decisiones, por lo que se considera como una actividad orientada a mejorar la eficacia del mismo en relacin con su fin.

EVALUACION

La fase de evaluacin del proyecto Capacitacin para Docentes Web 2.0 del Colegio Omega, se enfoca en establecer la factibilidad de dicho proyecto en trminos del uso de las herramientas tcnicas, econmicas, metodolgicas, de capital humano, tiempo e impacto, esto con la finalidad de garantizar su eficacia y de ser necesarios accionar correctivos para su ejecucin.

EVALUACION
Criterios de Evaluacin.

El presente proceso de evaluacin pretende analizar la viabilidad de la propuesta de capacitacin para docente 2.0 colegio omega se estableci un anlisis basado en las siguientes interrogantes: A) La ejecucin del proyecto es factible? B)Ser posible cumplir con las metas en el tiempo establecido? D) Cules seran las deficiencias del proyecto presentado? E) Cules seran los posibles logros en la ejecucin del proyecto?

EVALUACIN

Se presentaron las siguientes preguntas para ser ponderadas segn el recuadro presentado a continuacin tomando en cuenta la necesidad de la opinin en cada una de las mismas.
En lo financiero Ponderacin

La ejecucin del proyecto es factible? En lo tcnico

Ponderacin

En lo humano

Ponderacin

Ser posible cumplir con las metas en el tiempo establecido? Preparacin Ejecucin Ponderacin Ponderacin Ponderacin

Cierre

En lo financiero

Cules sern las deficiencias del proyecto presentado? En lo tcnico

En lo humano

Cules serian los posibles logros en la ejecucin del proyecto? En lo profesional En lo acadmico En lo institucional

EVALUACIN

Interpretacin de la evaluacin de acuerdo a las opiniones del equipo. 1.-La ejecucin del proyecto es factible? En lo financiero: El proyecto es econmicamente factible ya que se pretende contar con el apoyo gubernamental a travs del ministerio de Educacin, para avalar el proyecto considerando que la inversin que se haga se traducir en ganancias futuras. El proyecto esta respaldado por un equipo tcnico capacitado para brindar toda la asesora

EVALUACIN

necesaria al Departamento de educacin en lnea, paro lo cual se tomaron todas las acciones durante la planificacin de recursos tecnolgicos. En lo tcnico: El proyecto esta respaldado por un equipo tcnico capacitado para brindar toda la asesora necesaria al Departamento de educacin en lnea, paro lo cual se tomaron todas las acciones durante la planificacin de recursos tecnolgicos.

EVALUACIN

En lo humano:
Se considera factible ya que se cuenta con personal altamente capacitado el cual conformara un equipo multidisciplinario dispuesto a dar lo mejor de si para capacitar con calidad, creatividad y experiencia a los docentes del colegio Omega apoyados en la metodologa PACIE.

EVALUACIN
2.-Ser posible cumplir con las metas en el tiempo establecido? Durante la preparacin , ejecucin y cierre Para llevar a cabo este proyecto se consideraron mltiples variables que permitieron organizarnos en funcin del tiempo dado que se cuenta con 9 meses para la ejecucin del proyecto y el cumplimiento de las metas establecidas por el equipo de tecno pedagogos para ello se elaboro un cronograma el cual permitir ejecutar el programa de capacitacin y adaptarlo en el tiempo real de ejecucin lo cual permite inferir que si es posible cumplir con las metas en funcin del tiempo.

EVALUACIN
3.-Cules seran las deficiencias del proyecto presentado? En lo financiero:

Que el Ministerio de Educacin no asigne el presupuesto necesario, para la ejecucin del proyecto y la institucin no cuente con los recursos financieros a tiempo
En lo tcnico: En caso de alguna falla o carencia de personal el equipo sabr solventar dicha situacin para lo cual tomo previsiones al respecto.

EVALUACIN
En lo humano: Cualquier deficiencia desde el punto de vista de capital humano es controlable, se cuenta con un equipo de profesionales de altsima calidad muy motivadores, y apoyados en la metodologa PACIE.

EVALUACIN

4.-Cules serian los posibles ejecucin del proyecto?

logros

en

la

En lo profesional : Se incrementaran los recursos asignados a la institucin a la vez que se , fortalecer la calidad de la educacin tanto presencial como en lnea a travs de la incorporacin del uso de las TIC, segn la metodologa PACIE

EVALUACIN

En lo acadmico: Se produce un verdadero cambio a nivel institucional al incorporar las nuevas herramientas 2.0 para la enseanza, contribuyendo ala formacin de los estudiantes en el uso de la tecnologa para lo cual La institucin tendr conectividad, acceso a la plataforma virtual MOODLE

EVALUACIN

En lo institucional:
Se contara con Personal docente capacitado en WEB 2.0 y manejo de aulas virtuales lo cual convertira al colegio Omega en una institucin de vanguardia en procesos de enseanzas.

EVALUACIN
El proyecto de Capacitacin de Docentes 2.0 del Colegio Omega, es considerado Factible de ejecutar ya que ha sido diseado para atender las necesidades de una institucin a partir de un diagnostico y generar soluciones a travs de la implementacin de un programa de capacitacin que no solo ofrezca las herramientas para el aprendizaje, sino que permita la concientizacin en los docentes acerca de los beneficios que obtendrn en el manejo de las herramientas web 2.0 y la ejecucin de sus propios Eva, todo esto sustentado bajo la metodologa PACIE en sus distintas fases.

CONCLUSIONES

Es fundamental la creacin de la plataforma virtual, para garantizar el acceso al programa de capacitacin Docente Web 2.0. Aplicar el Ciclo del Diseo de la Metodologa PACIE. El docente deber contar, con un buen dominio de la tecnologa a nivel de usuario para poder desarrollar su funcin en un entorno tecnolgico; por lo que ser ms creativo e innovador cuanta mayor capacidad tenga para

CONCLUSIONES

comprender los aspectos tcnicos; al reconocer que las plataformas educativas en internet son un complemento a la educacin a distancia . El docente Web 2.0 deber conocer las nuevas estrategias y recursos didcticos que le permitan mantenerse actualizado en materia de educacin virtual innovando y creando para estar a la par de un mundo cada da mas tecnificado y altamente competitivo.

CONCLUSIONES
Con la aplicacin de este proyecto se pretenden contar con docentes competentes en el manejo correcto de la Tics con fines educativos. Trabajar con docentes aptos para colaborar como docentes virtuales. Tener aulas virtuales pedaggicamente equipadas y diseadas, para el estudio de las diferentes reas del conocimiento.

RECOMENDACIONES

Motivar a los docentes sobre el uso de la tecnologa, los entornos virtuales de aprendizaje como herramienta que facilitaran el proceso de aprendizaje. Los docentes deben utilizar el aula virtual como soporte educativo para brindar un servicio a la sociedad, debido a que la informacin y el esfuerzo del docente no solo quede dentro de la institucin (Colegio Omega) sino que este a disposicin de toda la comunidad.

RECOMENDACIONES

Efectuar campaas de sensibilizacin dirigida a los docentes sobre el proyecto de capacitacin para docentes Web 2.0 y su utilidad y aplicabilidad en el proceso de aprendizaje. Se recomienda a los directivos del Colegio Omega, la implementacin de este proyecto para perfeccionar el acceso a la educacin a distancia. Motivar a los docentes a participar activamente en el proyecto.

RECOMENDACIONES
Motivar a los docentes sobre el uso de la tecnologa, los entornos virtuales de aprendizaje y herramientas Web 2.0, como instrumentos que facilitaran el proceso de aprendizaje. Mantener a los docentes actualizados en los avances educativos y tecnolgicos. Utilizar la Metodologa PACIE en todos los mbitos del saber.

BIBLIOGRAFIA
Balestrini, M. (1998).Cmo Elaborar un Proyecto de Investigacin. Caracas. Servicio editorial. Consultores y Asociados. Camacho, P. (2009). El Ciclo del Diseo. [en lnea]. http://www.fatla.org. [consultado 13-10-2011] Cobo R., C. y Pardo K. R. (2004). Planeta Web 2.0. Inteligencia Colectiva o Medios Faast Food. [en lnea]. http://www.planetaweb2.net/. [Consultado el 15-102011]. Mohammed A., J y Ramrez V., R. (2009). Herramientas Web 2.0 para el Aprendizaje Colaborativo. [en lnea]. Disponible en: http://remo.det.uvigo.es/solite/attachments/038_Web%2 02.0.pdf. Consulta: [15-10-2011].