PLAN DE ESTUDIOS PROGRAMA DE MiniQuest COMPLEMENTACION PEDAGOGICA

ESPECIALIDAD ASIGNATURA ALUMNA : Computacin e informtica : Didctica de la Especialidad de

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Computacin e Informtica : Mara Rosario Medina Zevallos

Junn - 2011

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Una

Una MiniQuest es estrategia didctica en la que

el alumnoes el que

construye el conocimiento que luego va a aprender. Se les organiza en grupos, se les asignan tareasy tienen que elaborar un producto que va desde una presentacin, o un documento, hasta una escenificacin teatral o un guin radiofnico.

Una actividad orientada a la investigacin en la que la

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Las MiniQuests el concepto de las WebQuests y en Estn inspiradas en si

al igual que estas son mdulos de instruccin en lnea, reducida a tres pasos pero que conserva la esencia de su propuesta didctica.

Estn desarrolladas en respuesta a las limitaciones de tiempo y dificultades prcticas para disear, producir e implementar WebQuests.

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Elementos Escenario Tarea Producto

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El escenario Establece un contexto real para el aprendizaje, basado en el proceso de solucin de problemas.. El escenario establece adems la pregunta esencial que los alumnos deben contestar.

La tarea incluye una serie de

preguntas diseadas para adquirir la informacin necesaria

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La tarea debe estar muy estructurada porque la actividad debe llevarse a cabo en 1 o 2

para contestar la pregunta esencial.

Esta seccin dirige a los alumnos a sitios especficos de

Las preguntas de las tareas deben estar relacionadas con

internet que contiene la informacin

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El producto contiene la descripcin

de lo que los estudiantes van a realizar para contestar a la pregunta esencial planteada en el escenario.

El producto puede requerir que se haga una sntesis, pues sino se promueve

El producto requiere que los estudiantes demuestren comprensin, mediante alguna

la creacin del conocimiento, entonces la actividad ser

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Descubrimient o

Exploracin Tipos de Miniquest Culminacin

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MiniQuest de Descubrimiento

Se llevan a cabo al comienzo de una unidad curricular. Estn diseadas con el objeto de presentar la unidad didctica y situarla en contexto.

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MiniQuest de Exploracin

Una

Miniquest

de

exploracin

esta

dirigida a aprender el contenido necesario para comprender o un concepto un en

particular curricular.

cumplir

objetivo

Puede utilizarse conjuntamente con las Miniquest de Descubrimiento o en forma independiente.

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Miniquest de Culminaci n

Se desarrollan al final de una unidad

curricular, a veces pueden necesitar que se use informacin obtenida en la

realizacin de otro tipo de Miniquest Los que trabajen en ella deben tener una base de conocimiento para responder preguntas mucho mas complejas que den como resultado la culminacin de la Miniquest. A estas preguntas se les llama preguntas

CUADRO COMPARATIVO Miniquest y Webquest Caracterstic MiniQuest WebQuest

as
Componentes Formato Tiempo de clase Fundamento Pedaggico Tipo de trabajo Escenario, tarea, producto
De corta duracin

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Introduccin, tarea, recursos, procesos, evaluacin conclusin.

De corta y larga duracin.

1 o 2 sesiones de 50 minutos cada uno.

1 semana 1 mes en sesiones de 50 minutos cada uno.

Construccin del Construccin del conocimiento conocimiento basado basado en la indagacin e en la indagacin e investigacin. investigacin Individual o grupal. Mayormente grupal.

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Ejemplos de Miniquest

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Quin escribi el Quijote? Escena rio

Habis ledo cinco aventuras de Don Quijote, que luego plasmasteis en vuestros dibujos. Sabis, por tanto, muchas cosas sobre Don Quijote y su inseparable amigo Sancho. Pero ha llegado el momento de averiguar quin fue el autor de estas interesantes aventuras. Eso es lo que vais a descubrir con vuestro trabajo

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La tarea consiste en, visitar la siguiente pgina

Tarea

para recoger informacin sobre el autor del Quijote.

http://www.once.es/otros/concursoescolar/index.cf

En ella debes leer su biografa y anotar los datos que consideres ms importantes. Tambin debes apuntar los ttulos de otras obras que haya escrito. A continuacin debes copiar la imagen que aparece en el apartado "Tarea" y guardarla en tu carpeta

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Producto

Con toda esta informacin elabora un informe.

- Puedes presentarla individualmente o en equipo. - En l debe aparecer la imagen que guardasteis en vuestra carpeta. - Tiene que incluir los siguientes datos:
a)

Nombre del autor del Quijote. Aspectos de su biografa que consideris ms importantes. Ttulo de otras dos obras escritas por este autor. Conclusin: Para finalizar el informe debes expresar algn

b)

c)

d)

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Evaluacin
Tendrs superada la

investigacin si el informe que elabores contiene los datos solicitados en el apartado

anterior: a, b, c y d.

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Conclusin
Con esta actividad esperamos que empieces a conocer al autor del Quijote, uno de los ms grandes escritores de la lengua espaola. Y que a travs de su autor, conozcas mejor su obra ms importante, El Quijote. y conocindola, llegues a querer leerla.

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Sabes que es un Volcn? Esce La maestra lleva a clase un video nario

sobre un Volcn en erupcin el

Niragongo del Zire, es impresionante, sale una especie de rio de piedras y tierra a altas temperaturas! La lava!

Un alumno comenta que ha visto en la Tv, una imgenes de un Volcn en erupcin en Filipinas, otro pregunta existe algn volcn activo en Europa?, todos esperan la respuesta, pero la maestra dice.. en

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Lo primero queremos saber Que es un

Tarea

Volcn?, las partes de un volcn y diferencias entre volcanes activos y apagados Si pinchas en el siguiente enlace. http://www.once.es/otros/volcanesvanes/vale.html tendrs toda la informacin Ahora es el momento de conocer las zonas con actividad volcnica http://www.volcanos.es/dipper/comvanes/vale.html finalmente es hora de investigar algn volcn Activo en Europa http://www.volcanos.es/dipper/comvanes/vale.html

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Product o
Es hora de responder a todas las interrogantes:
a.

Escribe un informe sobre tu trabajo Describe Explica Esquematiza Y grafica de la mejor manera, para terminar debes manifestar tu opinin sobre lo que mas te gusto acerca de los volcanes.

b.

c.

d.

e.

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Evaluacin
El resultado de tu investigacin reflejara tu esfuerzo si el

informe que presentes contiene los datos solicitados

anteriormente (a, b, c, d y e)

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Conclusin
Espero que el saber ahora acerca de los volcanes puedas tener en cuenta lo maravilloso que es la naturaleza y todo lo que en nuestro planeta tierra existe, es por tanto nuestro deber cuidarlo y amarlo pues todos vivimos en ella.

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