DOCENTE SOFA GIRALDO ASOCIACIN ALIANZA EDUCATIA COLEGIO ARGELIA

PEDAGOGA

POCAS Y OBRAS

GNEROS LITERARIOS

HISTORIA PEDAGOGA

SURGIMIENTO DE LA EDUCACIN Y LA PEDAGOGA

La educacin nace como funcin natural Se institucionaliza con el desarrollo de la civilizacin. Desde los pueblos de Oriente hasta Grecia mayor sistematizacin
La educacin no estaba confiada a nadie

Solo exista la enseanza difusa del ambiente

Los bienes naturales estaban a disposicin de todos

No existen ni pueblos ni estados, solo grupos pequeos dispersos

GRECIA
Aret: formacin para la lucha F O R M A C I O N INTEGRAL

Adquisicin de capacidades mentales

dominio y desarrollo del cuerpo

Coraje en todas las dificultades de la vida.

Los Griegos aprendieron a leer en la Ilada y la Odisea, en estos textos adquirieron los conocimientos bsicos y modelaron su carcter. Toda la pedagoga griega hasta la plenitud de la poca helenstica se apoyaron en stos libros fundamentales. La Ilada que es la comprensin anterior a la Odisea, se puede considerar el poema de la aristocracia guerrera , junto a la impetuosa y salvaje virtud de la lucha. El aret del combatiente son exaltadas por el poeta , el coraje en todas las contingencias de la vida y los dones de la mente que se aprecian en su estudio de civilizacin ms ordenado y civil. El viejo Fnix expresa sintticamente ste elevadsimo ideal cuando recuerda al impetuoso arrogante Aquiles , que siempre fue el hroe prototipo de los griegos- haberlo educado no solo para realizar acciones sino tambin para ser orador de discursos ; vale decir, para dominarse y dominar con la potencia de la palabra. Ernesto Codignola

Paideia Primeros programas, primeras concepciones

pedaggicas sistemticamente elaborados y que han tenido una trascendencia en la cultura

Demcrito, Protgoras, Scrates, Platn y Aristteles fueron tambin grandes pedagogos

SOCRATES: es el fenmeno pedaggico ms formidable en la historia de Occidente. No escribi nada pero ense mucho. Todo se conoce en la obra de Platn. despertar todo lo que duerme en la conciencia del hombre. Analoga del cuerpo con el alma: aret
ISCRATES: Abri su escuela antes que Platn y por cincuenta aos se dedic a la formacin de la juventud.

Discpulo de Sofistas intenta formar la lite poltica de la sociedad

Funcin de la enseanza, funcin del maestro, calidad de los alumnos.

LOS SOFISTAS: para ellos el ideal pedaggico estaba por encima de los intereses del pueblo . Nuevos profesores, reemplazando a los rapsodas.
Con su pedagoga trastornan las costumbre de la poca.

ARISTTELES: la ciencia es conocimiento mediante conceptos al igual que Scrates, y Platn Filosofa: el alma no tiene conocimientos innatos.

Pasean libremente propagando el nuevo arte de formar a los jvenes PROTGORAS: dialctica.

PLATON: desarroll la academia: corporacin de maestros y alumnos.

Tratan de solucionar los problemas filosficos, polticos y pedaggicos. Aristteles y Platn estuvieron en ntima relacin. Teora de las ideas: autenticidad Folosofi de la tica-poltica y esttica.

PERIODO HELENSTICO Y ROMANO

Prolongacin de las doctrinas de Platn y Aristteles. La idea de la Paideia lleg a roma y posteriormente a occidente. De Roma vienen todos los aportes polticos y jurdicos. En Roma la idea de la creacin de escuelas haba sido una idea de los comerciantes, lo mismo que las escuelas superiores. FORMACIN: 1. En lo humano, la valoracin de la accin de la voluntad sobre la reflexin y la contemplacin. 2. En lo poltico, la acentuacin del poder 3. En lo social, la afirmacin de lo individual, el poder de las clases dominantes y la fuerza del Estado. 4. En lo cultural; la falta de una filosofa propia, de una investigacin desinteresada, pero en cambio si mucha creacin de normas jurdicas y de derecho 5. En la educacin la acentuacin del poder ; del hbito y el ejercicio, con una actitud realista y pragmtica respecto a la formacin.

LITERATURA MEDIEVAL
poesas en lengua romance castellano.

Lenguas Romances, el castellano, el francs, el provenzal, el portugus, el sardo, el italiano, el cataln, el rumano. Durante varios siglos de la era cristiana los textos seguan escribindose en latn.

Latn ROMA

La obra ms antigua en romance castellano que se conserva es el Poema o Cantar de Mio Cid, del Siglo XII (Hacia 1140).

FORMACIN MEDIEVAL
Mayor acentuacin para la vida emotiva y religiosa, con prejuicio de la educacin intelectual. Menosprecio de la educacin para la vida terrenal Carcter universal, supranacional de la educacin, al emplearse en ella una lengua nica; el latn. El predominio de la enseanza de las materias abstractas y literarias con descuido de las realistas y cientficas. El aspecto memorista y verbalista de los mtodos didcticos, con menosprecio de la actividad y la creatividad. El espritu de sumisin y creencia ciega a una disciplina rigurosa externa en vez de la libertad de ensear. Educacin caballeresca, propio de las edades guerreras y heroicas.

Es la mayor representacin de la literatura de la Edad Media y en la evolucin del Latn, considerndola la obra ms importante de la literatura Espaola

LITERATURA UNIVERSAL
Proviene de la palabra epos palabra, discurso epopeya, poema.

EPICA CLASICA

Exalta el proceso histrico de consolidacin de

un pas, nacin o grupo cultural. La Iliada de Homero celebra la formacin de dos grandes pueblo griegos; los aqueos y los troyanos. En la Eneida, la fundacin y consolidacin de Roma como ciudad. Exaltacin del hroe individual que representa a su pueblo. Generalmente es una mezcla de semidis y hombre que se destaca por su valor, nobleza y fuerza fsica. La tragedia y la comedia tienen sus orgenes en el gran teatro griego.

Homeroa. La Iliada y la Odisea Virgilio: La Eneida El Mahabarata Safo de Lesbos: poesa Sfocles: Edipos Rey, Antgona, Elctra. Esquilo: La Orestiada, Prometeo encadenado, las suplicantes. Eurpides: Medea, Andrmaca, las bacantes.

LITERATURA ANTIGUA Y MEDIEVAL

El mundo antiguo es un mundo en guerra. Grandes imperios luchan con otros por adquirir dominio monoplico e invadir grandes espacios geogrficos. Durante mucho tiempo el pueblo judo estuvo sometido por el egpcio, y el islamismo alcanz una gran influencia al cercar grandes pases europeos. (Espaa) Francia Inglaterra y Alemania se cosntituyen en estados nacionales.

La literatura unida a la religi{on. La Biblia y El Corn (Cristianismo e islamismo) La divina Coemdia, libro simblico, religioso y poltico. Surge el cuento, alimento de la fantasa de todo un pueblo. Se puede considerar a un asesino y bandolero. ;Francois Villn, como fundador de la poesa francesa.

La Biblia: varios autores, se destacn Salomn y los evangelstas El Corn: Mahoma Las mil y una noches: annimo. Francois Villn: Baladas Dante Aligheri: La Divina comedia. Giovanny Boccacio: Decamern. Geofrey Chaucer : los cuentos de Carterbury.

Regreso al gran mundo cultural de los griegos y los latinos. Nace un neohumanismo. La iglesia fue desplazada salvo en Espaa. La ideologa del burgus: comerciar, hacer dinero. Descubrir nuevos terrenos.gan espcios en la mentalidad colectiva. Descubrimiento de Amrica, el triunfo de la ilustracin, permiti el surgimiento de intelectuales. Las ideas se manifestaron en la revolucin francesa.

LITERATURA EN INGLATERRA Y FRANCIA

William Shakespeare representa por excelencia el modelo renacentista de apertura a la vida y al mundo. Liberados de los dogmas religiosos y artsticos de su poca , su obra teatral alcanza topicos de ganialidad al mediatar sobre todas las grandes pasiones humanas; el sexo, el poder la crueldad, Dios. En Francia se da una extraa mezcla de ideas, la cual le ense al mundo como alcanzar la llibertad. Se destaca la hiprbole, la gosera y el humor de Garganta y Pantagruel y el contraste se ve con Montaigne caracterizado por la serenidad y espritu reflexivo. Rebelin contra la teologa, a nombre de la razn de Voltaire. En Inglaterra aparece el bufn de Sterne (antecedente de la novela experimental), Defoe y sus viajes de aventura Blake , mstico al cual se le deben poemas de una teologa sombra.

William Shakespeare: Otelo,

Hamlet, Romeo y Julieta, el rey Lear, Macbeth. Francois Rabelais: garganta, pantagruel. Michel de Montaigne: ensayos. Moliere: el avaro, el misntropo, el tartufo, el mdico a palos. Voltaire: Cndido. Daniel Defoe: Robinson Crusoe. Lurence SterneTristam Shandy. William Blake: el matrimonio del cielo y del infierno.

EL ROMANTICISMO SIGLOS XVIII Y XIX

Romntico proviene

de romance, el cual a su vez significa historia del amor. Un noviazgo es un romance En Francia, romance deriv en romance y romantique. El priemro significa novela el segundo seala un tipo de comportamiento melanclico, depresivo, infeliz. Decae el famoso modelo renacentista , fundamentado en la recuperacin del mundo intelectual de Grecia y Roma, Los escritores romnticos buscan refugio en la Edad Media, mgica y aventurera. Al modelo clsico de normas literarias fijas, oponen el comportamiento caballeresco e individualista.

 El ascenso del burgs, triunfo del adinerado, del comerciante que vive durante el siglo XIV Y XV, desplazamiento del aristcrata feudal. Rechazo en varios poetas europeos de los siglos XVII y XVIII. Ante el mundo de la riqueza este escritor opone una fuerte espiritualidad y un subjetiviosmo mercado. Se le llama torre de marfil a los escritores al huir de todo compromiso de retratar la sociedad y la realidad. Se refugian en comportamientos raros: aislarse, no relacionarse con nadie, ofender las estructuras de poder como la familia, o el estado. Muchos van a parar al manicomio o emprender largos viajes sin retorno. Otros se refugian en el llamado esteticismo solo importa soar y descubrir lo bello del mundo; sin angustiarse por la realidad social. Keats nada es verdadero sino bello. Romantico.

J. W. Gohete: Fausto, Wilheim Meister, Los sufrimientos del joven Wether. Friedrich Holderlin: Hiperin, el archipielago. Novalis: himnos a la noche. Heinrich Heine: Cuadros de viaje, la escuela romntica. William Wordworth: baladas lricas. Victor hugo: Odas y poesas diversas, nuestra seora de Pars, Los miserables, hernani. Edgar Allan Poe: cuentos de terror. Walt Witman: hojas de hierba. Mark Twain: Tom Sawyer, Huckeleburry, un yanqui en la corte del rey Arturo.

EL REALISMO FRANCS Y RUSO EN EL SIGLO XIX

SIGLOS XVIII Y XIX
La novela realista surge en el contexto de un hecho econmico: el prodigiosos ascenso del llamado mundo burgus. Pro primera vez en la historia humana se presenta un poderosos desarrollo de las fuerzas productivas jams visto antes. El invento d ela mquina de vapor , la instalacin de redes del ferrocarril por toda Europa. El surgimiento del obrero como clase social consolidan prodigiosos avances tecnicos e industriales que benefician y empobrecen a otros.

Sthendal: Rojo y negro, la cartuja de parma.

Honor de Balzac: pap Goriot, ilusiones perdidas, piel de zapa, Eugenia Grandet. Gustave Flaubert: Madame Bobary, la educacin sentimental, Boubard y Pcuchet. mile Zola: nana, los Rougon Macquart. Gogol: almas muertas. Fidor Dostoievski: Los hermanos Karamazov, crimen y castigo, memorias del subsuelo, los endemoniados. Len Tolstoi: guerra y paz, Ana Karenina.

SIGLO XIX Y COMIENZOS DEL SIGLO XX

La modernidad implica el triunfo burgus capitalista. Los escritores no sern ajenos a este hecho. Algunos asumirn una actitud abiertamente crtica en contra del individualismo, otros la retratarn con objetividad La modernidad es la poca del mundo, en que, como dice Marx todo lo slido se desvanece en el aire

Una actitud anticonvencional

marcar la lrica francesa de finales del siglo XIX. Baudelaire cuestionar el simplismo del burgius y la mediocridad general de los ricos que solo piensan en hacer dinero. Rimbaud ir mas lejos; no solo tiene inters de burlarse de instituciones como la familia, la religin, el estado, la pedagoga, sino que quiere negar la posibilidad de esperanza en un mundo que le parece injusto, adems de antiesttico. Los realistas Henry James, Antony Chejov, Thomas Man y Marcel Prous describirn ese nuevo mundo del burgus desde diferentes perspectivas: James desde la aristocracia, Chejov con amor humilde por los perdidos de la tierra; Man y Proust desde un intelectualismo crtico.

Charles Boudelaire: Las flores del mal. Arthur Rimbaud: una estacin en el infierno, iluminaciones. Sthephan Mallarm: golpe de dados, Herodias. Henrik Isben : casa de muecas. Henry James: los europeos, los embajadores, las alas de la paloma. Thomas Mann: la montaa mgica, doctor Faustus, muerte en venecia. Marcel Poust: en busca del tiempo perdido. Anton Chejov: cuentos variopintos. Rainer Mara Rilke: Las elegas del Duino, sonetos a Orfeo.