ASOCIACION PERUANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE ENFERMERIA-

ASPEFEEN

ENFERMERA Y LOS PARADIGMAS EMERGENTES

Dra. LUCIA ARANDA MORENO

LIMA PER 2009

Postura

Postura que se tiene frente al mundo, al hombre y a la sociedad

FILOSOFIA
Es saber, amistad por el SABER y tiene como caracterstica ms general a la ABSTRACCIN y REFLEXIN en el sentido de la bsqueda de los principios que tornen posible el propio SABER

CORRIENTES FILOSFICAS

CORRIENTES FILOSFICAS

POSITIVISMO
Augusto Comte

MATERIALISMO
Karl Marx

FENOMENOLOGIA
Edmund Husserl

MANERA DE VER O COMPRENDER EL MUNDO

Kuhn

Capra

PARADIGMAS EN ENFERMERIA*

TRANSFORMACIN INTEGRACIN CATEGORIZACIN

* Krouac, Pepin, Duquette y Major, 1996.El pensamiento enfermero.

Corazn

Rin

Pulmn

Aos:1900- 1950

Factor causal

X
Ejemplo: Aislamiento de bacterias

ENFERMEDAD

Signos
Clasificarlas Sntomas Puede ser ordenadas Secuencias definidas de aparicin Enlaces previsibles

Caractersticas medibles definidas

1950-1975

PARADIGMA DE LA INTEGRACIN

Biolgicos

Psicolgicos

Ser: b-ps-s-c-e

Sociolgicos

Espirituales
Culturales

Cuidado: Actuar con, determinar necesidades de ayuda. Enfermera = Consejera experta

Persona todo igual a suma de partes: Ser bio psico social cultural y espiritual Participa en sus cuidados

Salud: Ideal Salud = Enfermedad

Entorno: contexto histrico, poltico, social Estmulos positivos y negativos

+ -

PRACTICA
Conservacin de la vida. Plan de cuidados para los problemas. Inicio de conocimientos propios

Est en muerte cerebral y lo han puesto en mquina, va a durar ms Pregntale a la cama 5 cuando la han operado

FORMACION
Otras disciplinas en ciencias humanas y sociales Gestin de resolucin de problemas

INVESTIGACION
El cliente y su entorno Inicio de base de conocimiento Empleo de marcos tericos de otras disciplinas

GESTION
Centralizado: sistema de equipos Orientado a la persona

CORTE EPISTEMOLGICO
SUJETO, OBJETO Y METODO

Cuidar/cuidado

FLORENCE NIGTHINGALE

AVANCE SUSTANTIVO Huellas que perduran en el tiempo

ENFERMERA COMO PROFESIN

Tiene ms de un siglo de desarrollo, se inicia con Florencia Nightingale

SUSTENTO DE LA TEORIA
AIRE PURO AGUA PURA LIMPIEZA VENTILACION CALOR LUZ RUIDOS INNECESARIOS

DIETA ADECUADA
AMBIENTE SALUDABLE
ALCANTARILLADO ADECUADO

AMBIENTE FRESCO Y SEGURO

Se centra en el Entorno de la naturaleza saludable

Cuidado: Estar con, acompaar a la persona en sus experiencias de salud. Individualizar los cuidados

Persona todo indivisible, ms que las sumas de sus partes y diferente de sta en relacin mutua y simultnea con el entorno en continuo cambio

PRCTICA

El cuidado es global, respeta la dignidad del ser humano y su punto de vista.

OBJETO DE LA ENFERMERIA CUIDAR/CUIDADO

El cuidar a travs de los tiempos pas de un comportamiento de apenas sobrevivir a acciones ms racionales y sofisticadas.

Etimolgicamente del latn cura,

el

cuidado

deriva

INTERPRETACIONES DEL CUIDAR

HEIDEGGER (1969) El ser es constituido a travs del cuidado, es una condicin existencial, una forma de ser

WATSON (1988) Imperativo Moral. ROACH (1993) WALDOW

Una forma de relacionarse. dominio unificador e

(1995) integrador.

El cuidado del ser humano implica: cuidar de la persona sana o enferma, el cuidar es para la persona, se cuida a la persona y con la persona. De esta forma el cuidar incluye una accin interactiva incluyendo la prctica de valores y de conocimiento del ser que cuida para y con el ser que es cuidado.

INTERACCION
Conocimiento Conocimiento

Sensibilidad, afecto

Rituales

Habilidad

Su Ser

CUIDADORA

SER CUIDADO

DESARROLLO

Caracterstica del cuidado humanizado: sita al ser humano como centro de valores. postula el respeto y la tolerancia hacia los otros seres humanos; sin embargo, existe el lado opuesto, hay personas que realizan actividades que no encajan dentro del cuidado y son slo intervenciones

PERSONAL
DE SALUD

Personas que desarrollan apenas tareas, a veces son cuidadoras eficientes, pero demuestran una actitud distante y fra con los pacientes.

Personas que desempean su trabajo con compromiso, con placer valorando a la persona como ser holstico.

En salud la meta del mejorar la calidad de vida

cuidar:

Es necesario reflexionar, pues el ser humano no est aislado es un ser concreto situado en una realidad compleja e histrica; por eso, es que hay la necesidad de un cuidado en equipo con una visin interdisciplinaria cuyo proyecto ser: el cuidar/ cuidado humano.

El Cuidado Humano con una visin holstica conlleva actuar de forma eficaz y comprometida, con la prctica de valores, en busca de la ciudadana, garantizando un bienestar fsico, mental, social y espiritual de la persona individual, familia y comunidad.

El cuidado humano sin duda necesita de conocimiento de la experiencia, del arte (sensorial tactil: la sensibilidad- toque) y sta plena de valores que priorizan la paz, la libertad, el respeto y el amor, entre otros elementos. Cuidado en sntesis consiste en una forma de vivir, de ser, de expresarse pero tambin una postura tica y esttica frente al mundo: Humanizar.

HUMANIZACIN
HUMANIZAR: Significa hacerla digna del hombre; es decir, coherente con los valores que el ser humano siente y tiene como peculiares e inalienables.