UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHO UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL CESB DEPARTAMENTO DE CINCIAS EXATAS E NATURAIS DECEN FELIPE

IPE BARROS RODRIGUES 0777211 PROFESSOR: PAULO CESAR DISCIPLINA: INFORMTICA E MULTIMDIAS

SEGURANA DA INFORMAO

Definio

A segurana da informao est relacionada com proteo de um conjunto de dados, no sentido de preservar o valor que possuem para um indivduo ou uma organizao.

Caractersticas bsicas
Confidencialidade Autenticidade Disponibilidade Irretralibilidade Integridade

Mecanismos de segurana
Podem ser classificado em: Controles fsicos Controles lgicos

 Existem mecanismos de segurana que apoiam os controles lgicos:

Mecanismos de criptografia - Permitem a transformao reversvel da informao de forma a torn-la ininteligvel a terceiros, a operao inversa a decifrao.

Assinatura digital - Um conjunto de dados criptografados, associados a um documento. Backup - a cpia de dados de um dispositivo de armazenamento a outro para que possam ser restaurados em caso da perda dos dados originais.

Mecanismos de certificao - Atesta a validade de um documento. Honeypot - o nome dado a um software, cuja funo detectar ou de impedir a ao de um cracker. Protocolos seguros - Uso de protocolos que garantem um grau de segurana e, usam alguns dos mecanismos citados. Antivirus - Os antivrus so programas de computador concebidos para prevenir, detectar e eliminar vrus de computador.

Ameaas segurana

As ameaas a segurana da informao so relacionadas diretamente a perda de uma de suas caractersticas. No caso de ameaas a rede de computadores ou a um sistema, estas podem vir de agentes maliciosos, muitas vezes conhecidos como crackers ou vrus.

Responsabilidade na educao digital

 Estamos presenciando uma verdadeira revoluo digital, embora ns no tenhamos sido educados por estes parmetros, o perfil do jovem atual muito diferente, o que envolve uma aprendizagem muito mais autnoma do que qualquer outra poca.

 Nosso papel enquanto educador vai muito alm da sala de aula e contedos especficos, temos que contribuir para o desenvolvimento pleno do aluno, o que inclui capacidade, e habilidade de distinguir situaes e tomar decises.

 necessrio pensar em formas de atuao educacional para conscientizar e direcionar a utilizao responsvel dos meios digitais.

 Problemas como ameaa, calnia, injuria e difamao esto sendo cada vez mais constantes nas comunidades e nos blogs, sem falar no entendimento errneo que a populao em geral tem sobre o direito que nos garante a Constituio de Liberdade de Expresso.

 No podemos invadir nem violar outros direitos como o de privacidade, honra e imagem, em nome deste. Mesmo porque, o Cdigo Civil em seu art. 187, caracteriza como ato ilcito o uso abusivo de um direito.

Segurana da Informao na Educao a Distncia

O uso dessas tecnologias reflete uma nova forma de aprendizagem por meio da interao multimdia e da comunicao entre pessoas. Especificamente, com esta segunda, a partir do advento da Internet, expande-se o processo educativo para alm dos muros das escolas e das universidades com a modalidade de ensino a distncia. As tecnologias podem ser utilizadas tambm como espao de luta.
Educao para a autonomia: um dilogo entre Paulo Freire e o discurso das Tecnologias da Informao e Comunicao

Referncias
http://pt.wikipedia.org/wiki/Seguran%C3%A7a_da_informa%C3%A7%C3%A3o <acessado em 03/07/2012>
http://safe-tech.blogspot.com.br/p/definicao-geral-de-anti-virus.html <acessado em 03/07/2012> http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/responsabilidade-naeducacao-digital.php#ixzz1zcY6J3E1 <acessado em 03/07/2012> http://www.ambitojuridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=7975 <acessado em 03/07/2012>